扬州大学教育原理与策略期末考试试题及答案 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1．社会的人口质量制约着教育事业发展的（） A.速度B.性质C.方向D.阶段 2．法国社会学家利托尔诺撰写的著作是（） A.《德意志意识形态》B.《人民的教育》C.《动物界的教育》D.《教育史教科书》 3．人的发展是指人的（） A.社会性发展B.智力发展C.个性发展D.身心发展 4．规定国家实行学位制度的法律是（） A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国义务教育法》 5．率先提出将若干有关学科合并起来编写课程的代表人物是（） A.布鲁纳B.杜威C.怀特海D.瓦·根舍因 6．《学记》中提出“不陵节而施”的教育原则，遵循了人身心发展的（） A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.互补性 7．提出结构主义课程理论的代表人物是（） A.杜威B.布鲁姆C.布鲁纳D.赞科夫 8．世界上最早颁布义务教育法的国家是（） A.德国B.中国C.法国D.英国 9．以“明人伦”为教育目的，是哪个时期的教育思想？（） A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会初期D.封建社会末期 10．课外活动与课堂教学的共同点是（） A.正规教育活动B.非正规教育活动C.自愿参加的活动D.必须参加的活动 11.我国古代教育著作中主张，“时教必有正业，退息必有居学。”这句话提示我们要重视（） A.课堂教学与活动课程相结合B.课堂教学与社会实践活动相结合C.课堂教学与课外活动相结合D.课堂教学与德育活动相结合 12.现代社会教育机构有两大类，一类是校外儿童教育机构；另一类是（） A.校外有偿服务的教育机构B.校外普通文化教育机构C.校外青少年教育机构D.校外成人文化教育机构 13.提倡小学生专用双侧背带的书包，并不宜很重，是因为（） A.避免压迫肺部B.骨骼发育不成熟C.防止影响血液循环D.保障大脑发育 14.社会生产力的发展为教育发展提供了（） A.基础性条件B.方向性指导C.质的规定性D.权利的决定性 15.教育是促进个体社会化的有效形式，这一命题表述了教育的（） A.社会功能B.政治功能C.人口功能D.本体功能 16.奴隶社会的教育内容“六艺”是指：礼、乐、射、御、书和（） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3c4b9da75df7ba0d4a7302768e9951e79a896971.html