做一朵灿烂的向日葵 作者：宫风华 来源：《小学教学·语文版》 2016年第11期 初为人师的日子里，我总是喜欢聆听范睿的埙曲《追梦》《睡莲》《悲凉笛声》和《布列瑟农》，心头弥漫着淡淡的忧伤，一种古典的诗意充盈着整个书房。 乡村，一片清明丽质，一派生机盎然。在乡村教书，耳濡目染乡音土韵，吮吸饱蘸草木清馨的空气，：在寂静中，拥有了那种鲲鹏展翅南飞的道家情怀和陶渊明采菊东篱下的恬淡怡然。 温暖的春天，大地松动了，绿色潮水般从生命的那一边漫溢过来。油菜和小麦的长势繁茂，杂草和野花儿也自以为是地展示着各自的不屈和娇嫩。鸡鸭咯咯嘎嘎地扑腾撒欢，猪狗牛羊不疾不徐地叫着，慢几拍的曲子灵动了整个村庄和田园。 油菜花开了，金黄的光芒照亮了村庄里所有人的心。我和孩子们一起扑向广袤的田野，尽享放风筝的喜悦，撷拾绿色的诗句，破译小蝌蚪的密码。 我所栖息的村小就镶嵌在逶迤流淌的卤汀河边，四周的油菜花在春天阳光的照耀下，显得异常灿烂亮丽，令人想起凡．，高的《向日葵》。村小如一座岛屿，时时被一处灿烂的明黄浸没。 燠热的夏天，夕阳西下时分，抑或月光浸润的晚上，我总喜欢一个人静静地在乡间的小路上散步。我独自享受着这片水乡风情，每每恍如走进朱自清《荷塘月色》的淡淡喜悦和忧伤里，走进林语堂欢乐而爽快的微风里，走进梭罗神秘而浪漫的瓦尔登湖，走进克莱德曼的经典情调钢琴曲里。 有时听到远处隐约传来“我的家乡并不美，低矮的草房苦涩的井水”的歌声，我总是热泪潸潸。白天的忙碌和琐碎暂且抛开，让心灵得到片刻放牧，精神得到瞬间升华。“行到水穷处，坐看云起时”，看眼前美景，不管坎坷和平坦，我都能“毁誉无动于衷，得失在所不计”。 小雨淅沥的秋天，独处听月斋，凭窗瞻望，远处的天光云影、田畴阡陌尽收眼底，心中忽生豪迈浩荡之气。雨声切近，似乎可见她轻叩窗棂时柔嫩丰满的手指和纤纤细步而来的脚踝。雨透明，极富灵性，檐下雨滴声声，空洞久远，似珠玑落盘，亦具钟磬丝弦之韵。我沉浸于自己的宁静和孤独里，如一尊佛，进入禅境。这时的雨是诗，是想象的精灵，是超然于尘世之外的精神滤淀。 冷凝的冬天，我喜欢在暖阳下，躺在竹椅上，边晒太阳边看书。独坐小院，品读周一贯、于永正、王崧舟、窦桂梅等教坛巨擘的著作，思想的视听倏然拓开。品读张晓风、刘亮程、曹文轩、周国平等文学英才的作品，我的作家梦蓬勃疯长。 我看见孩子们在青砖铺就的操场上玩闹，快乐随风飘扬，寒冷被他们揉碎，随意抛撒在乡村的每一个角落。那些胆小的麻雀总喜欢把纯蓝的天空撕开一个个闪亮的豁口，灵动的影子如朵朵墨菊盛开在空场上，盛开在我和孩子们温润的心中。 我好读书，文史哲科，诸子百家；好书画。真草隶篆，花鸟山水；好写作，诗歌散文，论文随笔。教学之余，我爱在庭院里，手捧慧书，聆听大圣至贤们醍醐灌顶的教诲，看夕阳的车辇慢慢走远。我把平淡的生活涂抹得诗意盎然，像张岱一样：小船轻幌，净几暖炉，茶铛旋煮，素瓷静递，好友佳人，邀月同坐。心中时时铭记着“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事在心头，人生都是好季节”，我努力践行着像蚂蚁一样地工作、像蝴蝶一样地生活的理念。 我是一朵静静绽放的向日葵，在芦苇和杨柳的微吟中，在菰蒲的清香和村姑的民歌里，吮吸着乡村的精髓，编织着文字的彩带，放牧着纯净的心灵。伴着清风明月，守着自己的快乐和忧伤，过着属于自己的恬淡丰盈的田园生活，我的日子像花儿一样盛开，浓浓的香气弥漫着，飘向岁月深处。 （作者单位：江苏泰州市海陵区朱庄中心小学） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3dbebee3f8d6195f312b3169a45177232e60e419.html