尝试一下作文 尝试一下作文（一） 作者：魏宇洋 执信中学九年级 后退，是我们面对难题时的第一反应，但如果我们在那个时候勇敢地尝试一下，结局会大不一样。 一层扭曲的无色光芒荡漾在空气中，昭示着吓人的高温，操场上红色的跑道被炙烤得似乎可以用来煎鸡蛋，尽管隔着一双运动鞋，爆裂的热度也无时无刻不从脚板处传来，'唉，这节体育课又是煎熬啊，怎么挺过去啊。'我在心中嘀咕着。 '好！准备运动做完了，今天我们跑一千米！'随着教练中气十足的话语，我像是被判了死刑一般惨叫道：'啊，惨了，要死了，今天这么热，怎么跑一千米啊。' 经过和教练讨价还价，教练松口了，妥协道：'不跑一千也可以，做别的稍微轻松一点运动的吧，不过……你们真的不想尝试一下吗？' '太好啦，那就——'听到教练的决定，我雀跃地立马接口道，但下一刻我心中突然响起一个声音：'难道我真的连跑一千米都不肯尝试一下吗，不管能不能达标，不管是不是很累，难道我连尝试一下的>勇气都没有了吗？' '跑步多累啊，做别的多轻松啊，何必要劳累自己呢，身体可是革命的本钱啊。'纠结的神情浮现在我的脸上，而教练在旁边看着我纠结的神情，脸上也浮现出一抹微笑。 一阵微风掠过，我的视线突然被一只猫所吸引，它正试图翻过围栏，到外面去转一转，但围栏太高，跳下去可能会摔得很疼，它似乎在犹豫，但就在下一刻，小猫毅然地跳了出去，在地上滚了一圈后，欢快地蹦了出去，它欢快的身影在这一瞬间给了我答案，人活在世，不是每一件事都有把握去做好，但不是每一件事都不可能做好，勇敢尝试一下，或许成功就在下一个拐角，不尝试一下，你永远也不可能看到成功的背影。 我毅然决然抬起头，对教练微笑着说：'那就尝试一下吧，反正跑完一千米也就几分钟。' 于是我奔跑的身影在骄阳下就成为一道风景，当我最后终点冲刺时，'有进步！比上次快了十秒！进步神速啊，小伙子。'教练对我说。 我虚脱地坐在地上，看着晴空万里，远处传来一声猫叫，似乎在为我喝彩。 尝试一下，我发现成功一直掌握在自己手心，只是我没有勇气去尝试打开手掌，这次跑步的成功，让我感受到，尝试一下，就会获得自己想不到的结果。 【教师点评】小伙子，文章写的很成功。一是文章紧扣题目，围绕着'尝试一下',通过选取自己一次在炎热的天气勇敢尝试一下跑一千米的经过，体现出自己对于题目尝试一下的理解，审题准确。二是在内容选取上，选取自己的亲身经历，写出自己复杂的内心思想斗阵，内容真实。三是语言表达上，通过具体的语言和细节描写，写出来了自己复杂的心理斗阵过程，把尝试一下的过程体现的很真实。四是文章结尾的总结应该由点及面，不能把落脚点定位在别人身上，要学会从自己身上挖掘出事件背后的内涵，升华主题。 （指导教师：余卫兵） 尝试作文（二） 作者：李博晟 番禺执信中学九年级 '啊——啊——好痒！'杨同学说道，正是午后，同学们都在科技长廊旁的岭南园拍毕业照，他却在科技长廊里玩起了'电'. 出于好奇，我走向杨同学，发现他在玩'触电',原理大概是电磁感应，手放在有掌印标示的铜质平面上，轻轻转动齿轮，就会有电流产生。可我内心有或多或少的惧怕，惧怕玩这类高'科技'. '啊——哈哈——好舒服！'又一个同学也玩了起来，这刺激了我想尝试一下的信心。 '我也想尝试一下。'我兴奋地说道，准备将手伸过去，可我仔细一看，在视线上方有一个电压表，上边标到了40V、50V,回忆起物理老师说过，人体只能承受不超过36V的电压，那这样，岂不是会有很大的电流通过整个身？霎时，我尝试的信心一下子犹如漏气的皮球一下子泄了。 '会不会——很——痛啊？'我胆怯地问道，腿向后一步，缩回正在发抖的手，眉头毫不放松。 '怎么会，都说很舒服咯。唉！不敢玩就不玩了吧。'蒋同学答道，他伸出右手，四只指头向我一拨。 '谁说我不敢玩的？'我争辩道，'谁说我不敢？'我意气用事地伸出瑟缩的左手，放在了铜板上，我尝试着压住心中的紧张。 '尝试一下吧，不尝试怎么知道是什么滋味！'我心中默默说道。 '咔嚓！'齿轮发出旋转的声响，随之一股细小的电流穿过我的手掌，麻麻地却很放松，很舒服，这零点几秒之间，起初的紧张一下消散了，人轻松了好多。我这才知道，电压表的标示数是错的。 '啊——好舒服！'我享受地说道，'我还想玩！'于是我的尝试，引来了更多人尝试着玩手掌过电的游戏。 其实，生活中每个人想去尝试，但是只有能够真正经历后，才能体验尝试后的精彩。 这次不经意间的尝试，我>收获了勇敢，明白了很多可怕的东西其实就是纸老虎，我们敢于尝试就能轻松战胜它，也让我明白个人的尝试能带动集体的尝试，更让我明白了：能勇敢做出尝试就成功了一半，不尝试注定就不会体验成功的乐趣。 【教师点评】文章写得很符合考场作文的写作要求，紧扣题目中'尝试'这一中心词，写出了自己的在不经意之间的一次大胆的尝试，收获到勇敢，明白尝试是体验成功的必由之路。通过一件生活中的小事，取材生活化，内容真实，叙事完整，细节描写形象生动，人物对话推进不是情节，结尾画龙点睛，采取以事明理的手法，是一篇优秀的课外练笔。（指导老师：余卫兵） 尝试作文（三） 作者：李升桓 祈福英语实验学校 10年级c班 曾经有位名人讲过：'这世界只属于敢于尝试的人们。'没错，不论是什么事情，成功都属于勇敢尝试者，一次亲身经历也让我明白了这个道理。 上小学时，我是一个过度肥胖的小胖子。一天，老师突然找到我，亲切地跟我说：'李升桓，你要不要尝试一下参加学校的跳绳比赛？' 我非常惊讶地问老师：'老师！我这么肥，行吗？'老师笑了一下，继续说：'老师只是想让你去尝试一下，如果你不愿意的话，也可以拒绝的！你回家想一想，再决定吧！' 那天晚上洗澡前，我看了看镜子中的自己，心里想：'我这么肥，这么重，怎么可以跳绳啊……'洗完澡之后，我一直在想老师的提议，为了忘记这件事，我打开电脑，看自己喜欢的综艺节目。 综艺节目的内容是关于一些牛人的表演，我看节目时，发现一位韩国的街舞大师跳出非常高难度的动作，很了不起，就上网查询他的个人信息。 结果发现这位大师小时候原来是个比我还肥的胖子，他因为想减肥而尝试跳街舞，最后开始认真练习街舞，达到今天如神人的境界…… 这让我整晚都在想要不要尝试参加跳绳比赛，要不要接受这次挑战，勇敢地去尝试。 第二天我很早起床，上学路上去文具店，买了一个适合自己身高的绳子，马上奔跑到学校。找到老师，我口气坚决地说：'老师，我决定要‘尝试’一下，参加跳绳比赛！'老师脸上露出愉快的微笑，回答我：'好！' 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3dc17702aa00b52acfc7cad1.html