中小学 五一劳动节 主题班会教案 致敬校园里每一双勤劳的手 一、班会背景 2020年3月26日，中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。在“五一”国际劳动节来临之际，开展主题班会活动，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，培养学生积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。 二、活动目的： 1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2、 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。 三、会前准备： 教案、课件、图片、视频等素材，制作教学PPT，歌曲《劳动最光荣》。 四、活动过程： （一）引言：劳动节的由来。五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。 （二）典型事例分享 教师导入：你是否曾注意过，校园中有一批早出晚归的忙碌身影；你是否曾感受到，我们的生活离不开这些兢兢业业的奉献？在五一劳动节到来之际，让我们把视角投向校园里的劳动者，看他们如何在平凡的岗位上，用勤劳的双手诠释 第 1 页 共 3 页 劳动的真谛。 1、教师。这双手每天与粉笔为伴，传递给学生新的知识、新的信息；这双手批改了无数作业，纠正了许多错误、许多马虎；这双手写下了一页页教案，谱写了教书育人的点点滴滴。这双手也许没有那么修长光滑，或许还略显粗糙干燥，但它却是学生眼中最美丽的一双手，因为这双手为莘莘学子筑起了属于他们的青春舞台！今天，让我们说一声：老师，谢谢您！ 2、食堂厨师。每天清晨，当整个校园还在沉睡时，食堂的后厨已是一派热火朝天的景象了。师傅们和面、煮粥、拌菜，奏出了一支“锅碗瓢盆”交响曲。日复一日，年复一年，食堂的师傅们用这双勤劳的手为全校师生烹制出美味营养、安全放心的食品。今天，让我们为他们“笔芯”！ 3、水暖维修工。修暖气、钻地沟、修井盖……他们总是默默无闻地干着校园里最脏、最累的工作，为广大师生提供了便利的生活和温暖的环境。他们的职业是高尚的，他们是值得尊敬的。今天，让我们对他们说一句：您辛苦了！ 4、电工。这是一双灵巧的手，排查线路故障、维修电气设施，红黄蓝绿电线在他们手中被安排得明明白白。我们越来越不能习惯没有电的生活，却看不到一线电力工人检修电路时被汗水浸湿的衣衫。今天，让我们对他们说一句：节日快乐！ 5、保洁员。在教学楼的走廊上、宿舍的卫生间里、校园的林荫小路旁，总能看到他们忙碌的身影，一把笤帚、一个拖把、一块抹布是他们的劳动工具。他们是校园环境的美容师，用一双双勤劳的手为师生营造了干净、舒适的生活环境。今天，让我们对他们说一句：谢谢你，让校园更美丽！ 6、图书管理员。晨夕暮旦，当你在图书馆里品阅书籍之际，是否有留意到那些在书架边整理图书的人？图书管理员每天将同学们归还的书籍放回原位，方便同学们再次取阅。每天经过他们双手的书籍少则百本多则上千。今天，让我们对他们说：感谢你，让我们读书更方便！ （三）学生讲劳动者的故事。 1、请同学讲心目中的劳动者，助人为乐的故事。 2、表扬部分同学 班主任小结：纵观历史，正如鲁班，李冰，哪一位能工巧匠不爱劳动。没有 第 2 页 共 3 页 劳动，就没有现在的人类；没有劳动，社会便得不到发展；没有劳动，人类将变得一无是处。 （四）热爱劳动倡议 为了牢固树立同学们热爱公益劳动，珍惜劳动成果的高尚品质，保护我们美好的家园，发出如下倡议： 一、 提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动； 二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画； 四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流； 五、节约用纸；珍惜森林资源； 六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄； 七、珍惜资源，物尽其用，一物多用； 八、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。 五、班主任总结 还有许多劳动者值得感谢，学校机关的工作人员，深夜巡逻的保卫人员，校医院的医生护士们……这样一群默默付出的人，在自己的岗位上保障了，学校各项工作的正常运转，一寸光阴一片心，一份辛苦，一种信念一群人，一份坚持，衷心地谢谢你们，劳动者们！ 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3fa04fcf02d8ce2f0066f5335a8102d276a261a7.html