背诵比赛作文范文 背诵比赛作文范文 在日常生活或是工作学习中，大家都接触过吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是精心的背诵比赛作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 今天作文课上，教师在黑板上写下4个大字《背诵比赛》。 比赛前，同学有的镇定自假设，很有信心；有的头上冒汗，很紧张；还有的在复习《自助餐》上的内容。这时，教师发给我们一个小纸条，让我们在上面分别写上名字、诗的.题目。我心想：教师葫芦里终究卖的是什么药？写完后，教师让我们分别放到两个盒子里。 教师说：“游戏规那么是：我从写著名字的盒子里抽，抽着谁，谁就上来，然后这位同学再在写这诗的名字抽，抽出来哪首诗就背，背诵古诗一处不错的发一个“小牛”，现代诗错三处以下的发一个“小牛”。”听后，我想：我平时背得挺好，每次都当小教师，可这次我是面向大家，要是背错了多丢人啊！我的心有些紧张。 开场比赛了，当教师抽名字时，同学们开场大声喊叫，可当教师翻开纸条时，班里一下子变得安静起来，侧耳听着教师说谁的名字，教师说：“李梓萌。”只见他慢吞吞地站起来，神色慌张地走上讲台，随意抽了一张，教师念道：“朱自清的《春》”哇，同学们不知谁发出一声尖叫，后排的同学都站起来了，因为这篇文章最长啊！大家都为李梓萌担忧起来。他背时，一句一大哏，急得都冒出汗了，结果没得“小牛”，倒罚了一个。 第二个被抽中的是同学是赵心洁。只见她沉着不迫地走上讲台，沉着不迫地抽诗，然后又很有感情地、不紧不慢地背诵着，同学们都竖起耳朵，津津有味地听着。背到最后的时候，我们都不约而同地伸出大拇指，哇！这一个不错。 第三个被抽中的是特别人物——知名全校的吕嘉欣。她学习成绩突出，各方面都很优秀，无人不知，无人不晓。抽诗的时候，只见她手有些发抖，将抽出的纸条紧张地交给教师。“《赠花卿》”教师一字一句地说道。吕嘉欣神色自假设，胸有成竹地背完了，可是最后有一个音“只应”的“应”，吕嘉欣背成了四声，教师查了，结果是她把音调背错了。这时只见她双手合十，多么希望她的读音是正确的呀，但事实证明，她读错了，她双手一摊，表现出一脸的无奈。 不知不觉一节课很快过去了，在紧张而又快乐的背诵中我们也学到了不少知识。我们真心希望教师给同学们多上几节这样的课堂。 星期五下午，我们班开展了一个背诵大赛：背诵描写快乐的片段。同学们欢呼雀跃。比赛开场，先分成四组，每一组要有一名同学背出一段描写快乐的片段，超出20个字的给总分值10分，假设内容很精彩，或许能得到12或15分。第一个同学已经开场了，还没到我，我的心就砰砰直跳，是不是应该弃权啊。 同学们争锋相对、唇枪舌剑、互不相让，都想让自己的队夺取更高的分数，我呢，我正埋头背着片段，深怕万一背不出来，那不就丢脸了吗。时间一分一秒的过去了，呀！到我了，我连忙起立，面对其他同学的目光，还有我们这一组对我充满期望的眼神，真不知道该怎么办。这时，心里闪现出一句话：遇到什么困难的事，千万不要慌，就像在自己家一样。这是我在一部动画片“小樱桃”里面听到的，这句话时时提醒着我。我大声的背出片段，然后连忙坐下，头都不敢抬一下。哇，真是太刺激了。算分数的时候到了，第一名是第一组140分，第二名是第四组130分，而我们才第三名83分。不过不要紧，还有下一次的个人比赛，我们准会赢过来的，我们不气馁，不灰心，下次继续努力，肯定能战胜第一组的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3fa1246b02f69e3143323968011ca300a6c3f690.html