少儿古筝教学和成人古筝教学的对比分析 作者：王晓红 夏雨薇 来源：《黄河之声》2019年第15期 摘 要：随着我国艺术的不断发展，古筝艺术也开始逐渐普及，呈现出欣欣向荣的景象，古筝是我国古代的乐器之一，已经有两千多年的历史，他具备很多种特点，风格多变，音色优美，音域广阔，恬静优雅，演奏的技巧更是丰富多彩，古至今深受我国人民的喜爱。随着古筝艺术家多年的孜孜不倦的研究和探索，我国古筝的普及程度已经比之前宽泛很多，随着越来越多人对于古筝兴趣的提高，古筝教学也就分出了少儿古筝教学和成人古筝教学两种教学方式，本文主要是研究少儿古筝教学和成人古筝教学的差异并进行对比分析。 关键词：少儿古筝;成人古筝;教学比较 随着经济社会的不断发展，我国古筝教育事业也进行不断的完善和改革，越来越多的年轻人开始学习古筝，也有越来越多的家长想让孩子去学习古筝，人们或许把它当作是兴趣，或许可以当成是专业，总而言之，少儿和成人对于古筝的兴趣逐年递增，但是两者的教育方式却有着截然不同之处。 一、少儿古筝教学的特点 对于音乐的学习，大多数都是从少儿开始培养，年幼时期学习古筝可以帮助孩子开发大脑，平衡左右脑，并且锻炼其耐力，培养其音乐能力，但是在学习过程中应该注意如下几点： （一）手型 这期学习古筝最大的困难就在于，学生的手形不易固定，稳定性很差，学生的控制能力较差，集中力较差，不能够灵活的运用关节去弹古筝，不能够快速的掌握弹古筝的技巧，手指不能打弯儿。所以在对于少儿古筝教学的过程中需要在固定手型的过程中，进行大量的训练，这是必不可少的前提条件。 （二）速度和力度 古筝曲目大多比较慢速，当然了，发展至今也有很多快速的曲目产生。对于学生来说不能够要求他们急于求成，而是要慢速练习到常速练习，再到快速练习，循序渐进，不断的加大砝码，少儿的心性本就不成熟，老师一定要稳住他们的情绪，不能够操之过急，培养出学生的耐力，打好基础。 （三）打好扎实的基础 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4017db080e22590102020740be1e650e52eacfb2.html