高中国际班课程 国际高中课程通常有：IB课程、ALevel课程、AP课程、PGA课程、加拿大BC课程/OSSD课程、澳洲WACE/VCE课程、艺术国际高中课程；还有最近两年比较火的香港DSE课程。 通常前三IB、ALevel、AP这三大课程是市场上三大主流课程、也就是国际高中开设比较多得课程。 IB课程： IB课程也叫国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Program）。是由联合国教科文组织承认的国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization）所设计。我们通常所说的IB，主要是指IB高中文凭课程（IBDP），为期两年。 IBO文凭组织还设有IB小学项目（PYP，是国际文凭组织为3－12岁的幼儿园和小学生设计的学习项目）和IB中学课程（MYP，6到10年级）。 IB课程设置 IB课程包括六大科目和三大核心课程，课程类别多，且要求跨学科的学习与整合。 IBDP学生需要从六大类别中选择一门，这六个组别分别为语言A（母语）、语言B（习得语言）、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修。除艺术为非必选外，学生需从每个学科群中选一门课进行学习。 DP除了六大学科外，还有三大核心课程：创造、行动与服务（CAS）、认识论（TOK）和拓展论文（EE）。CAS旨在提升学生社区服务的意识和人际技能，TOK旨在训练学生批判性和创造性思考的能力，EE模拟了大学学习中的学术调研过程，旨在加强学生学术研究和学术写作能力。 优劣势： 优势： 一，IB课程认可度广泛。 该课程学习难度大、注重学生全方位发展，得到了全球众多国际学校的认可，因此在留学申请的时候，学习IB课程的学生会有更多选择空间。 二，课程设置系统全面。 IB课程覆盖知识面广，不仅对学术能力有较高的要求，同时对学生综合素质发展也要求严苛，课程学习难度大，不管是对学生的学习能力还是潜能挖掘，都有很大的帮助。 三，录取结果更好。 这也是众多家长选择他的最重要因素。众多调研数据显示，学习IB课程的学生留学申请中更容易得到世界名校的青睐，在大学学习过程中，成绩更稳定、更高。 劣势： 学习时间长、课程复杂、难度大、课业量繁重、对师资和学校本身要求高 课程灵活性稍差，必修课较多，IB科目数量取决于大学专业要求 学校的学费贵 适合学生： 1、学习能力突出，不偏科的孩子：由于IB课程性质的原因，要求掌握较多的知识量和难度，因此同学的学习能力要强，容易吸收所学知识，拥有良好的学习态度和学习方法，在IB课程学习过程中才能积极投入其中，学会合理安排学习时间，最终高效完成学习任务。 2、想要让孩子全方位发展的家庭：IB课程注重文理双全，在课程设置上不能偏科，同时对于人才的培养目标有反思、探究、思考、开放的思想、承担风险、原则等十个关键词。教学方式以启发式为主，目的是教会孩子掌握主动学习的本领，学会主动思考和探索。 代表学校： 北京：北京市私立汇佳学校、北京新东方国际双语学校、北京王府学校、北京市朝阳区赫德学校等 上海：上海市燎原双语学校、上海闵行区诺德安达双语学校、上海华二紫竹学院、上海浦东万科学校等 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/40262614bd1e650e52ea551810a6f524ccbfcb29.html