家庭学习教育中最常见十个误区分析 家庭教育中最常见的十个误区分析 有很多的家 在家庭教育中存有十个 区，那究竟是哪十个 区呢？ 在就 大家来了解一下，家 看 之后可要即 改 来哦。 1、“只要身 有人照看就好〞 很多 人父母以 孩子只要身 有人照看，没有危 就好。其 从出生开始，孩子就需要和 人交流：肌肤接触、 抱、注重的目光、有人和他 ⋯⋯有些 人家庭的孩子是在没相注重的 境下 大的，他 会思 ，缺乏 的平安感。 2、把孩子当作比 的 象 人父母 面子，又想鼓励孩子上 ，于是常常 ，你看人家孩子多用功，成 多好。把自己孩子和 人的孩子比，只能 自己 来不 和痛苦，又 害孩子的自尊心。 种比 心理也可能 致家 之 的 以相 。 3、不尊重孩子的 私和 利 很多父母抱着 点， 子女是属于父母的，也就不尊重孩子的 私和 利。于是，不被尊重的孩子 大以后也就不知道如何尊重 人。所以，父母 入子女房 先敲 ，移 或使用孩子的 西 得到他的允 ，任何 涉到子女的决定 先和子女商 等等。 4、 孩子指定 展方向 1 / 3 家庭学习教育中最常见十个误区分析 很多父母把自己没能实现的愿望寄托在孩子身上，一直逼孩子往自己设定的路上走。即使孩子并不适合，也不喜欢。譬如学钢琴，譬如出国。在这些压力下，家庭变得不快乐，亲子的和谐关系被牺牲。 5、把学习成绩当成一切表现的指针 在学校的成绩并不代表一切，反而是全面的水平、活力、毅力、性格，才是影响孩子前程的重要因素。 6、认为早起很好，睡觉就是懒惰 成长中的孩子需要充分的睡眠，但现在很多孩子每天睡眠缺乏 8 小时。睡眠缺乏会影响发育，脑力会减退。 7、认为孩子应该把全部时间拿来学习 有调查显示，常做家事的孩子将来生活比拟幸福。通过处理家事，孩子解决问题的水平会增强，长大后比拟能面对挫折。华人父母为了让孩子学习，不让孩子做家事，也就剥夺了他学习工作、分担责任和学习面对问题的时机。 8、缺乏幽默感和轻松的一面 因为各种压力，家庭的根本气氛就是逼孩子学习。父母因为生活压力，失去了幽默感，失去了轻松。亲子或夫妻在这种紧张的气氛下，一个小矛盾就会引爆冲突。 9、认为父母的爱是对子女任何要求的借口 2 / 3 家庭学习教育中最常见十个误区分析 爱不是为所欲为的借口。很多父母常对子女说的一句话就是：我们这样做，也是因为爱你，为你好啊。父母不该把爱当作对孩子提出不合理要求的挡箭牌。 10、认为养孩子是艰苦的义务，不是享受 华人父母习惯把养育儿女当成艰苦的义务，并常常暗示或明示子女要回报、孝顺。比拟准确的态度是，养孩子是一种命运赐予的享受。应该享受和子女相处的时光，享受看着他们成长的乐趣。 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/404feb80f66527d3240c844769eae009591ba2c8.html