乐乐的变化 金山镇中心学校金山幼儿园 王婷婷 时间过的真快，我和这群孩子在一起生活了1年多了。在这1年多的时间里，每个孩子都在慢慢的成长，都有了很大的进步，尤其是我们班的乐乐，他的改变尤为突出。 记得刚来幼儿园的时候，调皮是我对他的第一印象，爬床、爬桌子、钻桌子下边、站橱子上没有他不干的事情。在语言方面乐乐甚至连一句完整的话都说不全。叫老师也只会叫“师”，有时说不清楚就会手舞足蹈，显得特别着急；在自理能力方面尿尿、拉臭都不知道上厕所，每次尿尿都是不管不顾的，尿到地上、垃圾桶里都是常有的事，拉臭会找个犄角旮旯的地方。在班里，小朋友都不愿意和他一起玩，不光他口齿不清楚，而是每次在一起玩玩具或者做游戏等，只要是不小心碰到他，他都会哭个不停，一边哭一边比划。刚开始时，我和班里的老师都不明白乐乐为什么会哭。在我们细心的观察下终于知道了原因，那是在告诉我们小朋友打他。乐乐与其他小朋友交往的方法不是很正确，所以经常导致一些不愉快的事情发生。在一日生活中，乐乐免不了要被其他小朋友告状：活动课喜欢和别人说话、喜欢趴在别人的身上，喜欢到处乱跑、爬桌子、爬床等等。所以我听到的就是，“老师，乐乐说话了”“乐乐，下位了”“老师、乐乐跑厕所去玩水了”等等。 在经过和他妈妈的交谈后知道乐乐在家也是这样调皮，在家尿尿拉臭有时会让他尿、拉到垃圾桶里，乐乐妈妈说只要孩子不听话，就会扔给他一块手机或者是给他播放动画片，很少与孩子交流，久而久之乐乐各种行为习惯和语言表达能力就欠缺了。针对这一情况，为了使孩子养成良好的习惯，我和乐乐妈妈达成了共识，乐乐妈妈表示以后会经常与孩子谈谈心进行交流，多带孩子出去接触人群，也让乐乐和别人多进行交流，尽量不让孩子玩手机等。 经过这一年多来的努力，乐乐现在的变化太大了。在自理能力上有了很大的提高，语言表达能力上也有了很大的提高，老师真为你感到高兴。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/41267d80260c844769eae009581b6bd97f19bcc6.html