修辞手法(江苏省中等职业学校学业水平考试《语文》)
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精品文档 学业水平考试复习·修辞手法 1、 修辞手法判断错误一项 （ 1-1-1 ） （ A 山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。 （比喻） B 软泥上的青荇，油油的在水底招摇。 （拟人） C 树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。 （通感） D 指点江山，激扬文字。 （借代） 2、 诗词修辞手法不同一项 （ 1-1-4 ） （ A. ①误落尘网中，一去三十年 ②烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯 B. ①久在樊笼里，复得返自然 ②飘飘何所似，天地一沙鸥 C. ①朝如青丝暮成雪 ②静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美 D. ①羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 ②星垂平野阔，月涌大江流 3、 修辞手法判断正确一项 （ 1-1-6 ） （ A． 老栓按一按口袋，硬硬的还在。 （比喻） B． 吃完后，他向侍者坦白：他无缘结识钱大爷，钱大爷也与他素昧平生。 （比喻） C． 3 月 14 日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让她一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的 时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。 （讳饰） D． 每当雁群在夜空引吭高歌，每当没有海豹皮大衣的女人跟丈夫亲热起来，每当苏比躺在街心公园长凳上辗转反 侧，这时候，你就知道冬天迫在眉睫了。 （拟人） 4 、 修辞手法不同其他三项一项 （ 1-1-7 ） （ A 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。 B 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 C 江山如画，一时多少豪杰。 D 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 5 、 不是比喻手法的一项（ 1-1-9 ） 云彩像洁白的羽毛，轻轻地漂浮在空中。 （ A. 风吹红了她的脸，像带双的柿叶；水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。 B. C. 我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛少女羞涩地低着头，在朝晖中舒展着柔美的身姿。 D. 前面那个高个男生，好像是我的表哥。 6 、 修辞手法判断正确一项 （ 1-1-11 ） （ (1) 是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。 (2) 我们中国人死都不怕，还怕困难吗？ (3) 南国汤沟酒，开坛十里香。 (4) 前途是光明的，道路是曲折的。 A (1) 反问 (2) 设问 (3) 夸张 (4) 反复 B (1) 设问 (2) 反问 (3) 夸张 (4) 对偶 C (1) 设问 (2) 反问 (3) 比喻 (4) 对偶 D (1) 反问 (2) 设问 (3) 比喻 (4) 反复 7 、 修辞手法判断错误一项 （ 1-2-1 ） （ A. 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 （借代） B. 总之，活人代替了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 （反语） C. 正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 （夸张） D. 当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静的睡着了——但已经永远地睡着了。 （讳饰） 8 、 修辞手法不同其他三项一项（ 1-2-2 ） （ A． 他在十字街头把名片递给“露天公寓”的门公佬“北风” ，好让房客们有所准备。 B． 那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹。 C． 船如离弦之箭，稍差分离，便会撞得个粉碎。 D． 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 9 、 修辞手法不同其他三项一项（ 1-2-3 ） （ A. 我们简直不像在浩荡的长江上，而是在苍茫的丛林中找寻小径跋涉前进了。 B. 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ C. 眼光正像两把刀，刺得小栓缩小了一半。 D. 南京的夏天，太阳刚一出来，地上就像下了火一样。 . ） ） ） ） ） ） ） ） ） 精品文档 10、 修辞手法不同其他三项一项 （ 1-2-4 ） （ A． 在最急峻的地方“江津号”用尽全副精力，战抖着，震颤着前进。 B． 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。 C． 杰克对麦迪逊广场的老住户很客气，每年光临之前，总要先打个招呼。 D． 叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色。 11、 修辞手法判断错误一项 （ 1-2-4 ） （ A． 那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹。 （借代） B． 软泥上的青荇，油油的在水底招摇。 （拟人） C． 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。 （比喻） D． 鹰击长空，鱼翔浅底。 （对偶） 12、 修辞手法不同其他三项一项 （ 2-1-1 ） （ A． 少年人如朝阳，如乳虎，如铁路，如白兰地酒，如春前之草，如长江之初发源。 B． 科学的应用常常掌握在那些没有任何科学知识的人手中，犹如不经过教育和训练而去驾驶一辆能导致各种破坏 的大马力汽车。 C． 伟大的思想很可能有机会悄悄地从东方来到我们这里，我们必须张开双臂欢迎它。 D． 实验科学不只是西方的子孙，也是东方的后代，东方是母亲，西方是父亲。 13、 修辞手法不同其他三项一项 （ 2-1-3 ） （ A． 这秋水，就是知识之水，就是独立思考的波涛和浪花。 B． 这说明在他的脑海里，独立思考的火焰正在炽热地燃烧。 C． 有知识，才有比较，有比较，才能发现问题。 D． 少年如朝阳，如乳虎，如铁路，如白兰地酒，如春前之草，如长江之初发源。 14、 修辞手法判断错误一项 （ 2-1-5 ） （ A. 对我来说，四季的胜景是一场极其动人而且演不完的喜剧，它的情节从我指尖一幕幕滑过。 （比喻） B. 忙碌的船只在河中嘎嘎行驶——高速飞驶的小艇，慢悠悠、喷着鼻息的拖船。 （比喻） C. 松针或者海绵似的柔草铺就的茂盛葱郁的地毯，比豪华奢侈的波斯小地毯更受欢迎。 （比喻） D. 这细腰蜂不但是普通的凶手，还是一种很残忍的凶手，又是一个学识技术都极高明的解剖学家。 （拟人）15、 修辞手法判断正确一项 （ 2-1-7 ） （ A． 如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，——我都 得感谢我的慈母。 （排比） B． 他像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。 （拟人） C． 他虽然没有上过几年学，但靠自修，肚子里的墨水也不少。 （夸张） D． 人甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。 （借代） 16、 修辞手法判断错误一项 （ 2-2-1 ） （ A． 但光影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 （通感） B． 他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。 （比喻） C． 总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 （夸张） D． 按一按衣袋，硬硬的还在。 （借代） 17、 修辞手法判断错误一项 （ 2-2-4 ） （ A． 光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 （通感） B． 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 （设问、比喻、夸张） C． 伟大的思想很可能有机会悄悄地从东方来到我们这里，我们必须伸开双臂欢迎它。 （拟人） D． 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 （互文见义） 18、 修辞手法判断错误一项 （ A．苏比站定了不动，两手插在口袋里，对着铜纽扣直笑。 （借代） . ） ） ） ） ） ） ） ） ） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/419ca5bc82c758f5f61fb7360b4c2e3f572725f1.html