最新资料欢迎阅读 XXXXX小学防震操练活动简报 篇一 为进一步增强学校安全工作， 培育广大师生在突发性灾害发生时掌握逃生及对付技术，在 20** 年 3 月 14 日下午， XXXX小学组织展开了防震操练活动。 操练前，政教处组织全体教师学习《 XXXX小学 20** 年春天安全分散操练方案》，周祥部署好操练前的各项准备工作，再由班主任组织各班学生仔细学习应急避险的方法，熟习紧迫分散的程序要乞降线路，保证操练工作快速、高效、有序进行。 操练从防空警报声中开始， 各班学生在班主任及任课老师组织下， 按要求快速撤退。整个操练过程，全校师生都能严格履行操练方案， 以班为单位构成一队，用手抱头、哈腰低姿、沿着预约路线向空阔的操场上紧迫分散， 在规准时间内抵达操场。整个过程紧张有序、快而不乱。 活动最后，由 XXX主任就本次操练进行评论、总结。 此次防震操练，把安全教育真实地落到了实处。旨在培育学生的灾患意识， 同时也锻炼了学生在紧迫状况下， 镇定敏锐、谨慎有序的对付能力， 时辰保持警 钟长鸣，防患于已然。 篇二 为了增强师生防震减灾安全意识， 提高师生应急分散避险能力， 培育学生应急逃生自救技术，法果小学于 2018 年 3 月 29 日大课间时间组织全校师生进行了防震减灾应急分散操练活动。 跟着 " 注意，地震，请就地避震 " ，广播响起口令，学生快速蹲下，躲在课桌旁，并用书包或书籍保护头部。约 1 分钟后， " 安全撤退 " 口令响起，各班学生都 在班主任和科任老师的指导下进行室内避地震和分散到指定的 " 安全地带 " 。各通道重要地点均有老师指挥学生安全撤退。 从教室里依据指定逃活路线安全有序撤退至操场， 各班快速盘点学生数并向大队指导员报告状况。 王校长作了总结， 他说，展开防震减灾应急模拟分散操练， 旨在提高全校师生自救自护能力，真实掌握在危险中快速逃生、自救、互救的基本方法，希望大 1 最新资料欢迎阅读 家重视操练，提高紧迫分散和对付突发事件能力。 本次分散操练活动， 大大增强法果小学师生的安全意识， 有效提高师生紧迫 分散和对付突发事件能力。 篇三 9 月 6 日上午 9 时 25 分，勐满中心小学校园铃声长鸣，防震、消防逃生演习活动开始，在场教师指导学生有次序地快速撤退抵达目的地， 各班主任立刻盘点人数，向安全办主任报告由后勤副校长对演习活动进行简要总结。 校长宣设防震、消防逃生操练活动结束， 请各班有次序地回到教室， 要求班主任就本班参加此次操练活动立刻进行剖析、小结。 “分秒必争、飞速的步伐，感觉生命的难得” 此次活动全校师生参加，学生从教室撤退到操场（安全地区）只用了不到 50 秒钟，操练按方案进行，整个操练过程既紧张、强烈，又井井有条。不单再次落实了对付突发事件的防备举措， 并且也提高了学生实质对付和处理实发安全事件的能力， 更进一步增强师生防震、 消防安全意识， 真实掌握在危险中快速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵抗和对付紧迫突发事件的能力，整个操练活动达到了预期目标。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/41a4cdb5747f5acfa1c7aa00b52acfc788eb9fff.html