执教教师 课 题 教材简析 姓名： 班：四年级 学科：书法 5. 言字旁与金字旁 1.使学生认识和掌握汉字的结构特点。 学习目标 2．通过练习，把言字旁与金字旁的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。 3．激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。 重点难点 课前准备 课时安排 授课时间 通过练习，把言字旁与金字旁的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。 毛笔、水写布 1课时 集体备课（ 一次备课） 课前备课（二次备课） 一、提问：大家回忆一下带字旁与金字旁的字有哪些？ 请学生回答，指导学生按笔顺规则写字、注意田字格的位置、正确的执笔写字姿势、书写整洁等 二、细观察、找规律 1.出示例字。 2.学生观察字形，说说笔顺规则。 3.学生交流，不足之处教师及时进行总结。 4.师生进行交流，教师边讲解边示范写。 三、出示示例字： 锋、镜、谁、谓，引导学生自己观察找一找规律。仔细第 1 页 共 2 页 yinghuxiaoxue 观察，分组讨论他们的不同之处和相同之处。 四、学生按照要求临写以上字。 五、练习，学生根据所写字的规律来练习书写以上毛笔字，教师要巡视指导。 第五课 言字旁与金字旁 锋、镜、记、 谁、谓、诵 第 2 页 共 2 页 yinghuxiaoxue 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/41cb941bce7931b765ce0508763231126edb77ed.html