(完整版)小学关联词的用法及分类 小学必须掌握关联词 分类及用法 1、并列关系 表示并列关系的关联词语在句子中，别分先后地分不讲出有关的几件事或事情。常见的表示并列关系的词如下： 一边……一边……,一面……一面……,一会……一会……,这么……这么……,有时……有时……,别是……而是……,既……又……,又……又…… 例子： 她一边歌唱，一边跳舞。 他们想的别是自个儿，而是想的国家和人民的将来。 天空中的残月有时像镰刀，有时像耳朵。 2、递进关系 表示递进关系的关联词用在句子中，后面的意思比前面的意思更进一层。常见表示递进关系的关联词如下： 别仅……同时……,别但……甚至…… 别但（别仅、别只、别止、别单、别光）……而且…… 例子： 我们的教室别但宽阔，而且璀璨。 赵州桥别但形式优美，同时结构牢固。 3、因果关系 表示因果关系的关联词用在句子中，表示前面讲的是缘故，后面讲的是结果。常见的表示因果关系的关联词如下： 因为……因此……，之因此……是因为……，由于……所以（因而）……，所以（因而、因此）……因为……，……因为…… 例子： 他之因此成绩这么优秀，是因为他平常很努力用功。 因为她喜爱那条粉红色的裙子，因此她一天天的存钞票把它买下了。 第 1 页/共 3 页 4、挑选关系 表示挑选关系的关联词用在句子中，列出几件事或者几种事情，表示要从中挑选一件或者一种事情。常见表示挑选关系的关联词如下： 是……依然……，要么……要么……，或者……或者…… 宁可……也别……，别是……算是……，与其……别如…… 宁肯……别愿…… 例子： 与其望着不人成功，别如自个儿努力成功。 他宁肯坐在地上哭，别愿自个儿走路。 5、转折关系 表示转折的关系的关联词用在句子中，表示后面的意思别是顺着前面的意思讲下去，而是与前面的意思相反或者相对。常见的转折关系关联词如下： 尽管……然而……，虽然……还……，……然而（可是、但是、却）…… 例子： 虽然战士们懂前面的路途凶险，他们依然仰头挺胸的进攻。 尽管他一见便知是她，然而他却假装别认识她。 6、假设关系 表示假设关系的关联词用在句子中，前面的分句提出一种假设，后面的分句讲明在这种假设的事情下会浮现啥样的结果。常见的表示假设关系的关联词如下： 即使（算是、哪怕、就算、纵然）……也（还）…… 假如（如果、要、要是、要别是、倘若）……就（便、这么、那就、那）…… 例子： 假如当时他能善待他的父母，这么他如今就会少一点自责。 即使苦难重重，他也熬过来了。 要别是消防员及时赶到，这撞大楼早已成为废墟。 7、条件关系 表示条件关系的关联词在句子中，表示条件与结果的关系，条件关系有两种事情：一种是前面的分句提出条件，后面的分句讲出在那个条件下会产生的结果；另一种事情是前面的分句先排除所有的条件，后面的关键句指出在任何条件下的第 2 页/共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/41e8abb5514de518964bcf84b9d528ea81c72fdb.html