由初中历史开卷考试引发的思考

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由初中历史开卷考试引发的思考

李小利

【期刊名称】《现代教育教学探索》 【年(),期】2011(007)011

【摘 要】考试是评价学生的方法之一,是学生发展情况的衡量指标之一。目前,初中升学考试制度也随着考试制度的改进而逐渐完善。尤其是走进新课程后,越来越来能体现历史的教育功能。这也就引发了我对初中历史开卷考试中的误区、建议和期待的诸多思考。 【总页数】2(P145-146) 【作 者】李小利

【作者单位】嵩县大章三中,河南嵩县471400 【正文语种】 【中图分类】S565.1 【相关文献】

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