幼儿园教育随笔：孩子恋玩具真的是恋物情结吗？ （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 幼儿园教育随笔：孩子恋玩具真的是恋物情结吗？ 幼儿园教育随笔：孩子恋玩具真的是恋物情结吗? 老师仔细观察，会发现有些孩子抱着一个玩具一直不放手，即使是在吃饭的时候，也会抓着不放。在许多人眼里，这可能是恋物的一种表现，但是小鱼哥哥仔细发现后，其实多数孩子抓着玩具不放，并不属于恋物情结。为什么? 小鱼哥哥仔细观察后，发现几个爱抓着玩具的小朋友的习惯，发现他们多数会在睡觉，吃饭，以及没人理的时候，抓着玩具不放。而当有家长来接孩子时，有小朋友和她一起玩耍时，孩子玩游戏时，都不会再抓着玩具了。这证明，孩子抓着玩具不放，是有特定的心理，就是在害怕恐惧的时候。 小朋友本身来到幼儿园，离开了自己熟悉的家庭和疼爱自己的父母，自然是恐怖担忧和害怕的。这种时候，孩子就会有一种心理寄托，把这种寄托放在了玩具的身上。只有通过玩具，才能让其有一定的安全感。而事实上，这种心理并不属于恋物情结。 那么当老师发现孩子有抓着玩具不放的表现时，要如何做呢? 我们上面提到了，孩子是因为缺乏安全感，才会抓着玩具不放。那么老师就得从营造安全感上入手，让孩子能感受到安全感才好。老师要帮助孩子适应幼儿园生活，帮助害怕的小朋友结交到好朋友，让她和小朋友玩耍，从而减少了恐惧心理，还有就是能让孩子爱上幼教，这样才能完全杜绝孩子的恐惧心理，完全地进入到幼儿园的生活中来。 第 2 页 共 3 页 恋物情结这应该是属于医学范围内的内容，如果你的孩子只是抱着玩具，而且在任何时候都不愿意接触人，大人把玩具抢过来，就会出现哭闹，情结崩溃的现象的话，那可能属于恋物情结了。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/42241d29497302768e9951e79b89680203d86ba6.html