教育随笔：培养幼儿喝水习惯 教育随笔：培养幼儿喝水习惯 水是生命的源泉，是维持生命必不可少的物质。因此培养幼儿良好的喝水习惯，需要老师和家长共同重视，共同配合。由于气候不同，幼儿的活动量大小不一样，饮食结构、身体状况不一样，虽然平常，在规定的时间让孩子喝水，但也未必能满足全部幼儿对水的需求，他们随时有渴的需求。幼儿天性又生动好动，注意力不集中，一玩起来什么都会忘了，所以在幼儿活动中、游戏中要提示幼儿随渴随喝在幼儿园里，让幼儿多喝水、喝好水随渴随喝的同时，必须教育幼儿在喝水的时候不能玩水，以免洒了在地板上，要一口口地喝，不能急，不能说笑，防止呛着，，如果人多的时候，要求幼儿排好队，不能推让，学会相互谦让。 要让幼儿养成良好的喝水习惯，形成合理的生活制度，只靠幼儿园是不够的，所以还得争取家长的配合，共同提高幼儿的生活自理能力。幼儿的常规习惯养成并非一朝一夕，需要有重点的关注、教育，并采取多种方法去进行培养。其它，常规教育也要因时而异、因人而异、因事而异。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/42642d437b3e0912a21614791711cc7931b77825.html