书香伴我行颁奖词 年轻的朋友来相会，捧起书儿读，暖风轻轻吹，书中香，知识飞，书香惹人醉，我们一起把书读，欢声笑语。 淡淡书香，不仅可以涤清我们蒙尘的心灵，更能让我们品得人生的各般滋味。好书，书香如兰，虽久而不闻，但其香却是在骨子里的。 读书，读的是智慧。曾经在狼图腾中感慨过狼的智慧。“三十六计”除“美人计”狼无一不用；他们宁为玉碎，不为瓦全；宁咬掉自己腿，尽力不当人俘虏。他们是智慧的图腾，是军事的起源，是历史的组歌。读出他们的智慧，学习他们的智慧，完善自我，超越自我。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。 读书，读的是精神。曾经在钢铁是怎样炼成的中探索过精神。保尔的“精神探索”在于对疾病的态度，他一生都在真诚而执着的追求真理，寻求生活意义，力求“岩石生出花”。而我的精神探索在于对人生的追求，执着的拼搏和奉献精神，是在保尔的精神中发扬。读书读出精神，百折不挠，勇于进取，“读书如吃饭，善吃饭者长精神。” 读书，读的是思想。曾经在爱的教育中领略爱的思想。这里有美与丑，善与恶，有卡隆的仪义之举，有代洛西的助人为乐，有华梯尼的虚荣狭隘，有诺瑟斯的傲慢无礼，还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴，领略爱的思想正如书中所说：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。读书，读出思想，学做人，学博爱，“思想要在书中找”。 读书读的是智慧，读的是精神，读的是思想，书中遇知音，书中遇知心，于浮华的世界中，找寻一份朴素的真实；于忙碌的生活中，找寻一份清静的美好；于喧哗的宇世中，找寻一份心灵的宁静。 毕淑敏说过“书不是胭脂，却会使女人心颜常驻；书不是棍棒，却会使女人铿镪有力；书不是羽毛，却会使女人飞翔；书不是万能的，却会使女人千变万化。”这就是书的魅力。 欢声笑语绕着我们飞，啊，年轻的朋友们，美妙的春光属于谁，属于我，属于你，属于爱读书的我们。 “喜欢读书的校长肯定能够带出喜欢读书的教师，喜欢读书的教师能够带出喜欢读书的孩子，喜欢读书的孩子会带出一个喜欢读书的家庭”。书卷多情，书香致远，读书的作用，前人之述备矣，不消多言。学生读书，毋庸置疑，已是教育的共识；而教师读书，更应成为教育的常态。静言思之，教书人首先是读书人。教师读书，不仅源于安身立命的功利需要，更源于对于事业人生的幸福追求，和优雅诗意教育人生的自我觉解。获得“书香教师称号”的老师是XXX。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/44dc1696b3717fd5360cba1aa8114431b90d8e08.html