《认识中国画》教学设计 教学目标： 1、 初步认识中国画，了解中国画的不同种类、表现形式和艺术风格，感受祖国传统艺术和文化的丰厚底蕴。 2、 通过对比欣赏，了解中国画作品的题材、种类、风格。初步掌握中国画欣赏的基本方法。 3、 提高对中国画的兴趣，珍视中国画艺术，增强民族自豪感。 教学重点： 了解中国画的表现手法，提高欣赏能力。 教学难点： 感受中国画的美，并用自己的语言或文字加以描述。 教材分析：本课属于欣赏·评述学习领域，中国画主张“妙在似与不似之间”。在小学生眼里，用毛笔、墨和简单的色彩等工具材料就能进行创作的中国画是非常神奇的。通过本课学习，学生在认识和欣赏中国画的基础上，能初步了解其主要艺术特色，在教师的指导下，掌握墨色的调和方法，感受并体验中国画用笔用墨的基本方法及其独特的美感，进而体味其中凝聚的中华民族几千年的审美追求。 教学过程： 一、导入 出示《江山如此多娇》 1、 这是一幅什么画？学生回答：中国画。教师：更准确的来说是一幅中国山水画，山水画是中国画三大题材之一。这幅画长7米、宽5米，是现代国画大师关山月、傅抱石耗时三个月完成的。 2、 谁能按照由近到远的观察顺序说一说画面上有什么？ 学生回答。 近景是江南的青绿山川、苍松，中景是连接南北的原野，远景是白雪皑皑的北国风光。画中太阳东升，象征毛主席、共产党的领导。 3、 你感受到了画家怎样的情感？ 对祖国的热爱之情 4、 同学们想不想知道这幅画在哪里？ 这幅画挂在北京人民大会堂正厅的入口处墙上，人民大会堂是国家领导人举行重大会议、会见国外贵宾的地方，为什么要挂中国画呢? 中国画历史悠久，反映中国文化，体现了中国画在中国绘画史上的主体地位。 今天我们就来认识中国画。 板书课题：认识中国画 二、新授 1、 中国画介绍 中国画：以中国特有的毛笔、墨、宣纸、颜料等工具材料，以长期形成的中国人的审美习惯及传统造型规律创作的绘画品种。 2、 分类欣赏 （1） 山水画 有这样的一幅画命运坎坷，它经历了什么呢？播放《富春山居图》视频 这就是中国十大名画之一的《富春山居图》，和《江山如此多娇》运用大量的青绿色相比，画面上的山水只有墨色，难道他不喜欢富春江两岸的山山水水吗？那他只用了一种墨色吗？ 墨色有深有浅，中国画中墨分五色：焦、浓、重、淡、清，水越多越淡。 黄公望用墨的精彩和他的经历有关，黄公望在画这幅画时已年过八旬，他少年得志、青年有为，中年受牵连入狱。可以说看尽了人世的繁华和萧条。这样心态下的老人什么都看淡了，就用深浅不同的墨色来丰富画面。 小结：山水画不仅仅是描绘自然景色，更能传达画家的情感。 （2） 人物画 出示《韩熙载夜宴图》，画中五个人在奏乐时的神态是怎样的？从哪里看出来的？ 学生：十分专注。人物的五官外形刻画细致。 五个乐师横坐一排，各有动态，给人感觉没有整齐统一的的滞板。 在我们印象中神仙是什么样的？仙风道骨、眉清目秀。宋代画家梁楷善画神仙，因他生性好酒不喜欢画院的规矩，所以将象征官位的金带挂墙上离职而去，所以人称“梁疯子”，那么他笔下的神仙会是什么样呢？出示《泼墨仙人图》，画中最传神的地方在哪？五官紧凑。 画家没有过于刻画细节，而是廖廖几笔把仙人袒胸露怀，宽衣大肚的形象表现出来，感觉超凡脱俗又满带幽默诙谐。 小结：画人物画时人物的外形和神态皆重要。 （3） 花鸟画 出示《出水芙蓉》《荷花》，这两幅荷花，哪一幅是工笔哪一幅是写意？ 你最喜欢哪一幅，请从用笔用墨来说一说。 《出水芙蓉》是工笔画，用笔工整细致，颜色层层渲染 《荷花》是写意画，用笔简练豪放，墨色丰富 小结：花鸟画不仅描绘的是大自然的各种生命，更是对这些生命无限的赞美。 3、 诗书画印 这幅作品是元代画家王冕画的《墨梅图》，画上他本人题了一首诗《墨梅》，老师请同学们一起朗诵一下。 这幅作品看似在赞美梅花的不畏严寒，实际上体现了作者淡泊名利一身正气。 可以说这幅作品诗中有画，画中有诗，诗画互补，画外形、诗表意。 作品中除了梅花和诗以外还有什么？ 学生回答：印章 印章，印章的红色与国画的墨色以及纸张的白色对比强烈，不仅使画面构图达到平衡，而且起到了与画面色彩相呼应的作用。 许多画家对印章情有独钟，画后盖上姓名章，也可以是与画相配合的诗词佳句。 欣赏书中印章。 小结：可以说诗书画印相结合是中国画一种独特的表现形式。 三、艺术实践 选择本课中你最喜欢的一幅绘画作品，从作品的题材、笔墨、用色等方面进行分析描述，用大约150个字的短文写出你的感受，并在小组中进行交流。 四、板书设计 11、认识中国画 三大科目：山水画 人物画 花鸟画 画法：工笔 写意 诗书画印 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/44e4e4791411cc7931b765ce05087632311274a2.html