教育随笔：梳小辫的幸福 教育随笔：梳小辫的幸福 周作芳 每天午睡起床后，搬把椅子坐在孩子们中间为她们梳辫子已成为我生活的一种享受。其实我并不太会梳头发，每次给孩子们扎的辫子总是歪歪扭扭的，但孩子们喜欢，我就乐此不疲。而且它也让我有更多的时机了解孩子，触摸孩子的心灵；让我有更多的时机因人施教，适时点拨；让我和孩子们之间更加信托、亲热、和谐。 每当这时候，我们之间的距离拉的更近了。孩子们总是唧唧喳喳的和我说个不停 “老师，我妈刚给我买了电子琴！老师，那首歌我会了！老师，我敢走独木桥了......〞当然，此时也是我了解他们生活、心理和进行适时点拨、鼓舞的好时候。“你最喜欢老师什么？你不喜欢老师什么？你最情愿参与哪个活动？你现在睡觉还用妈妈陪吗？......〞这些他们平常避而不答的问题，这时候就会都争着答复，而且绝没有假话。就这样，我把每天起床后给孩子梳头作为一种和孩子交流的方法，把梳个美丽的发式作为对孩子的一种奖赏。 看到梳好小辫的孩子一个个中意的回到座位上，脸上洋溢着无以言表的愉快，此时，我与孩子一样幸福。我的幸福也就是在这日复一日平常、平淡、平凡的工作中，不断发觉新奇、新奇、新意中积攒起来的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/44eed0297fd184254b35eefdc8d376eeafaa1771.html