幼儿老师教育随笔2篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如教育笔记、教育随笔、案例分析、教学反思、工作计划、工作总结、家长会稿、说课稿、评语寄语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical sample essays, such as educational notes, educational essays, case studies, teaching reflections, work plans, work summaries, parent conference drafts, lecture drafts, comments, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 幼儿老师教育随笔2篇 跟幼儿学跳绳 在八个一活动中，我班选择了跳绳，总觉着跳绳活动量大，让孩子在蹦蹦跳跳中增强体质，让每一个幼儿都有一个健康的身体。 刚学习跳绳，孩子们的兴趣还挺高，可是过了段时间，我发现幼儿对跳绳没兴趣了，每次都是经过老师千方百计的诱导，幼儿才肯练习跳。怎样才能使孩子们喜欢跳绳呢？一次户外活动时，李小钊小朋友拿着跳绳玩，可是没跳几下就想把绳收起来。我马上走过去说：“小钊，你刚才是怎样跳的？能教教老师吗？”他很吃惊地看着我说：“我是用一只脚跳的。”我请他演示，他很高兴地跳了起来。我说：“真棒！还能变个新跳法吗？”他说：“当然能，不过要过一会才能告诉你。”他跑到一边思索。几分钟后他兴奋地跑到我身边说：“老师，你瞧我还会这样跳！”他把绳子向后甩跳了起来，我连连称赞。每当有一名幼儿有新跳法时，我就一边学一边鼓励他们。在这样的鼓励下，孩子们的兴致一下子高涨起来，发明了侧挽花跳、后挽花跳、系上呼啦圈跳…… 向幼儿学跳绳，让我明白了“要让幼儿做好什么事，一定要先让他们产生兴趣”的道理。 当好妈妈的角色 李美佳小朋友的爸妈都很忙，连早晨为美佳梳小辫子的功夫都没有，所以拿来一袋皮筋，请老师给她梳小辫。每天早晨来到幼儿园， 第 2 页 共 3 页 我都很认真地为美佳梳小辫，有时梳麻花辫，有时梳羊角辫，又整齐又漂亮。有时还为自己的成果而感到喜悦。 一天幼儿离园时，美佳的爸爸感激地说：“老师，真麻烦你了，天天为孩子梳小辫。”并转身对美佳说：“老师梳的辫子真好看，连妈妈也梳不了这么漂亮。”美佳忙说：“妈妈和老师梳的一样好。”从她稚嫩的言语中流露出对妈妈的爱和维护。我想，母爱是谁也无法代替的。“谁说的，我看老师扎的更好。”爸爸说。美佳斜眼看着我，嘟着小嘴说：“老师梳的疼，妈妈输的不疼。”这一句话触动了我，是呀，为了梳得整齐，老师努力把辫子扎紧，而忽视了她的感受。看来老师为孩子做的每件事都要耐心仔细，使孩子在老师这里能享受到真正的母爱。我又想，问题问题还不只是耐心仔细，更重要还是爱心。 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4651df481db91a37f111f18583d049649b660e69.html