三年级语文教育随笔四年后我要还你一个孩子 三年级语文教育随笔四年后我要还你一个孩子 我之所以自愿申请 从自己熟悉的六年级下来接一个三年级，因为我深切的感受到每到六年级学生在小升初即将毕业时，一些家长的无助，学生的失落。听到他们最常说的就是要是当初认真学习就好了；要是老师给我们说孩子的问题，我们重视孩子，就让他改正，也就不会现在说孩子什么，孩子就顶什么，要是......要是...... 我们总是习惯在事后问题出现了，才知道要是当初该多好。哪有这样的美事，早干么去了。 现在的三一班家长可以分为两类，及其重视孩子的学习的家长和得过且过的家长。 有很多家长都会抱怨老师，要求孩子那么严，不是自己的课堂作业也要管，有些事情做得很过分，无法理解。 有这些想法的家长其实可以理解，因为至少他们在意老师说的什么。怕就怕老师无论怎么说，好话歹话，我自岿然不动。只要孩子在学校 不别人欺负，其他一切好说。 这种事情看多了，也就不奇怪了。 经常问自己，四年后我要还家长一个怎样的孩子。 现在的评价体系，期末考试已经退出，取而代之的是学生综合素质评价。等到上中学时，特别是想要上好学校，还要考试。成绩好，才能有好学校上。可是小学已经不再考试，可是中学是要按成绩收学生的，还要给学生排名次。这不是矛盾么。 1 / 3 今天的练字时间，英语老师又来找同学要作业。英语老师发起脾气来，我都会不寒而栗。就是这样，不交作业的还有十几个。当时我就震惊了，这些孩子哪来的勇气，孩子表现的是如此的镇定。给老师说起来每一个人都有自己的理由。总之就是不交作业。这才是三年级。如果课堂纪律很乱，那么老师怎么可能上一节好课，该讲的知识哪有时间讲，他要花大局部时间整纪律。老师天天都来找学生要作业，他哪有设么心思认真批改，抽时间精心备课呢！这样是对那些爱学习，守纪律孩子极大的不公，但是，老师也没有方法，因为不想就此放弃掉这些孩子。 为什么我这么在意上课迟到、不写作业，爱说慌。我不止一次给孩子们说，这些恶习会传染，而且危害惊人。只要一个学生，你不去管他，下次就有两个，三个，慢慢就会有一群人。其实和单位一样，一个人早退，别人看到他也没有受什么惩罚，下一次就会有两个人也早退，那么要不了一个月，这种风气就会在整个单位传开。 孩子小，现在你不去整治。难道还要等到六年级毕业去管么。 不客气的说，每个班都有不负责任的家长。 说一句不负责任的话，孩子的好坏跟老师有多大关系。我们学生不迟到，都写作业和其他班学生迟到，不写作业，老师拿的工资一样。而且别人过得潇洒快活，哪还有这么多事。老师又是要让练字，又是让写周记，又是被古文，自己折腾自己。不会因为我的学生比别人优秀 ，我会受到额外的表扬，我的工资就是一个死数。我的工资少的可怜，勉强过日。 图的什么，图的不就是那份责任。图的不就是自己的良心。图的不就是要对得起哪些支持我工作的家长。 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4672674730687e21af45b307e87101f69e31fb6f.html