新学期幼儿教师随笔 新学期开始啦,小朋友们开心吗?下面就跟随小编一起看看老师们的随笔吧。 新学期开始,9月1号宝宝们在家长的带领下来到幼儿园,兴致勃勃的在教室里面玩玩具,非常的乖巧懂事。不过,让他们意想不到的事情很快就发生了,家长的离开让宝宝们顿时打开了水龙头,眼泪鼻涕一块流,谁也不愿意落后,那场景用“壮观”两个字来形容丝毫不为过。不由得想,看过这种场面的人一定能够更加形象的解释何为“壮观”。上午的时间在忙碌中过去,后来才发现,连喝水的时间都挤不出来。到了下午楠楠、娇娇、海靖已经能够适应园里的生活了,这让我高兴极了,没想到她们适应的那么好;岛岛则是一个懂事的孩子,当我为了转移他的注意力让他去把玩具收到筐里时,他很懂事的去收拾玩具,不过眼泪却也没闲着的一直流,嘴里还嘀咕着找妈妈……,真是不得不佩服他!明明则是对幼儿园的玩具很好奇,对别的小朋友的玩具也很好奇,哭得最少的就是他;蕊蕊和颖颖是一对双胞胎姐妹,玩玩具能够很好的转移他们的注意力,日常生活习惯掌握的也很好,是班里的“宝”。 文宇、甜甜、嘉琪、嵩嵩有点怕生,不过当老师哄的不哭后,能够立即融入到小朋友中一起玩游戏。 而到了9月2号,小朋友们都有了很大的进步,不得不佩服他们,赞一句”真厉害”!楠楠今天一直都没有哭,不停的摸索着自己感兴趣的玩具,还知道帮老师哄哭的小朋友;大饭量的娇娇,坚强的岛岛,顽皮的明明,好奇宝宝----双胞胎姐妹,大嗓门的文宇玩的很开心,学会了自己吃饭的甜甜,不哭的嘉琪可以和小朋友玩到一块去,乖宝宝嵩嵩。 庆祝宝宝们今天迈出了新的一步! 工作的第一天,就遇到一个幼儿因为吃了凉的饭菜而呕吐。吓坏的我马上带幼儿到洗漱间进行清洗,并告诉了其他的教师,而大家却觉得这个是很正常的事情,熟视无睹。当时给了我很大的刺激。由于幼儿吃饭比较慢,冬天饭菜没有吃完就已经冰凉。加之教师不停督促让幼儿吃干净,有的甚至一天吃三顿凉饭。所以我从那时起坚持每个中午晚回家一个小时,对平常吃饭慢的幼儿直接进行喂食。 我以为牺牲了自己的时间去照顾好了孩子,是个优秀的教师应该做的。殊不知,由于我的喂食而剥夺了幼儿自己进食技能的培养。代劳不是帮助幼儿。 我们老师平时在工作的时候,往往是关心幼儿吃饭的多少,快慢、挑食等问题。很少考虑到幼儿进食时的心情,胃口等。这样一味的以成人的标准去要求幼儿,所以才会出现催食、喂食等现象。有时,教师在反复催食,或着特殊强调照顾时,也会给幼儿小小心灵带来无形的压力。进而更加恐惧甚至厌恶吃饭。 对待吃饭慢的,可以先给幼儿少盛,循序渐进。不要刻意的强调或者批评幼儿吃饭慢,少。或者直接代劳,拿过碗勺喂饭。但是我绝不让幼儿吃凉了的饭菜。饭前食欲的调动,舒适进餐环境的培养,及时的表扬等等方面做足功夫,也会有利于幼儿的进食。看似无所为,其实功效卓著。 现在的家长都很重视孩子的教育,只可惜太多的家长却因为不懂得如何教育孩子,而在有意无意中剥夺了孩子许多成长的机会。比如,生活中一个司空见惯的现象----孩子吃的橘子、鸡蛋、苹果、核桃等等,都是父母事先去了皮的,为的是孩子吃起来容易,更不会遇到什么危险。可是不知道这些父母有没有意识到,他们在为孩子提供这些方便的同时,不仅剥夺了孩子亲手实践的机会,而且剥夺了孩子克服困难、获得成功的喜悦,甚至会因此养成孩子害怕挫折、不思进取的不良品性,从而耽误孩子的一生。 今天刚走进活动室,首先映入眼帘的是掉在地上的两幅画。通过我的仔细观察,属人为破坏。 “一定是维镇干的。”我心想。 维镇是我班年龄最小的孩子,活泼聪明又调皮,类似的事件他干过不止一次,这次肯定也不例外。 维镇来园后,我把它搂在怀里说:“告诉老师,你昨天干了什么?”“我跟妈妈去姨妈家,跟妹妹玩了。”我这才记起维镇昨天没来园。 “老师,这是寒寒弄下来的。”鑫源大声喊道。 怎么可能呢?寒寒是个爱静的孩子,说话声音也很小,经常让人注意不到她的存在。 “真的是你弄下来的吗?”我问寒寒。她笑眯眯的看着我没有辩解。“是不是你看到画太陈旧了,想换张新的?”“不是,我想让老师叫我的名字。” 原来是这么回事,每天老师都会表扬很多优秀的孩子,鼓励一些表现较差的孩子,而寒寒既不优秀,也不顽皮,所以老师极少叫到她的名字,她想用这种方法引起老师的注意。 这件事给了我不小的启示,作为一名幼儿教师,要时刻关注每一个孩子,让他们都能享受到老师的关怀和照顾,这也是我们义不容辞的责任。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/471f8610c0c708a1284ac850ad02de80d5d80610.html