那段日子我渐渐明白了作文600字

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那段日子我渐渐明白了作文600

以前,我一年级刚进小学的时候,不懂什么是少先队。听老师说:“少先队是戴着红领巾的……”我又想红领巾是什么?于是我又去问老师,老师找了一位大哥哥,点着他戴在脖。子里的红布说:“这就是红领巾。”我就是这样认识有着特殊意义的红领巾的,也是这样想要当少先队员的。

可是,想当少先队员也不是件容易的事情。有一天,老师对我们说:“今天开始,就要评少先队员了,如果想当的同学,从今天起,就要努力做好一切,被点到名3次就有可能做不了了。”两天后,我在一次早操的路队上,讲话了,因此被老师点名。知道自己错了,我们的愿望就是当少先队员,不能成为不合格的成员,以后的每次路队,我都严格要求自己,做到安静并和同学保持整齐。在其他的事情上,我也努力做好自己应该做的。终于让我如愿以偿的当上了我梦寐以求的少先队员。

回忆起那天早上,略过早操,很多小哥哥大姐姐去给我们穿红领巾的时候,心里的兴奋现在还清清楚楚的回忆起。明白了,并不是穿上红领巾了就是少先队员,除了从自己的行动回去证明自己就是一名合格的杰出的少先队员。

当然,这其中也有点小麻烦,现在回想起来,也是一种甜蜜的负担。那是刚拿到红领巾,自己还不会戴,每天戴红领巾是个大问题,但是尽管不会,每次还是会乐此不疲的去请教妈妈。大概用了大半个月的时间,终于自己也渐渐学会了如何把红领巾戴好。

回忆起老师曾说道过红领巾就是国旗的一角,这句话深深地绣在我脑子里。当时的我一点都不晓得为什么这么说道,这句话又就是什么意思,现在我慢慢长大,也渐渐明白了,更晓得自己该如何回去搞一个少先队员。

小时候,妈妈让我看《论语》,我看了好几遍,也能背出几句来,可我却没有理解任何一句话的意思。

我就是独生女,所以小人们将我视作“掌上明珠”。小时候我不懂事,喝茶时,一碰到不美味的菜就往外公碗里投掷。妈妈见到了说道:“赚你还念了那么多遍《论语》,怎么不晓得‘己所不欲勿施于人’这句话呢?”我一知半解地把菜送回碗中。说实话,我真的不晓得那句话就是什么意思,但妈妈训斥了我,我晓得自己说谎了。

二年级的一个中午。我们班发生了一场“鱼丸风波”。我班的二号胖子小陈,看着他碗里的美味佳肴―鱼丸,差点流出了口水。但他的同桌小窦看着鱼丸却皱起了眉头。小陈看见了皱着眉头的小窦,拍了拍她的肩膀,在她耳边叽里咕噜说了一通话。说完后,小窦眉开眼笑地把鱼丸一股脑儿地倒给了小陈。我和一些同学见状,也把自己不要吃的鱼丸倒给了小陈。没过多久,小陈的碗里矗立起一座宏伟的鱼丸金字塔。这时朱老师进来,看见小陈苦着脸,捂着饿扁的肚子,对着“金字塔”无从下手。朱老师急忙走过去,从他碗里扔出了许多鱼丸。终于让小陈吃到了饭。当朱老师了解了事情的经过后,在黑板上写下了“己所不欲勿施于人”这句话。并且对我们讲了这句话的由来。这时,我听了朱老师的话,


我才渐渐明白这句话的真正含义:自己不要的东西,不能强行给别人。我们这么做,给小陈添了很多麻烦。

通过这些事,我明白了,孔老夫子写下的《论语》蕴含着许多我们做人的道理,我还可以再念《论语》的。

那一天,天上的白云像被织着,密布在蔚蓝的天空中,我走在正处于严寒的路上,天上那本应该温暖的阳光却像是冰封住了,我瑟瑟发抖,手上拿着沉重的书包,而书包中,装着那沉重的成绩单,我准备回去了。

忽然,有人在叫做我,我抬起头,老师给我了一个纸条,便跑了。我心想着:“回来再看吧,大不了一起不行。”

我走到了家门前大坡处,脚却定住了,脚上像是被灌入了铅,很沉重,平时这个大坡就像是我的乐园,我爱与朋友在这里放肆的奔跑。今天,面对着这个大坡,这个以前的乐园,为什么让我如此心惊胆颤,雨下大了,这忽有忽无的雨就像是我的`心一样。雨滴像是冲破了我一道道的防线,肆意的打在我的心田,心痛了,泪水止不住的往下流,我分不清脸上的是雨是泪,但我却不打开伞,任暴雨打在我脸上。我忽然想起了那个信封,我打开了,上面写着我两次考试的对比,上面写着“进步明显”,我拿着那张纸,上面的水笔字让雨滴击打的变模糊了,心中的雨渐渐变的缓和了,只是在我的心中缓缓漫起了一道道波澜。我笑了,把纸扔开,走上那个大坡。

越过那些制约我行进的石头,像越过了我人生中的艰难险阻。

回到家,心情舒畅,那一刻,太阳终于摆脱了乌云的压迫,乌云散开了。和煦暖人的阳光笼罩住了我的心田,笼罩住了我,也笼罩住了这个世界,我笑了,唱着:“悬崖上的花,越芬芳越无常……”

再一次关上书包,书包像重多了,这一次的失利,算是下一次的顺利搞基础么?而我心中的那块巨石也缓缓落地。那一刻,我渐渐明白了许多,明白了为释怀,明白了尽力而为,明白了想换角度思索。

那一场大雨,那一次的失败,那一次的大坡,像是我人生的指路牌,他们深深的烙在了我的脑海。


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