四年级班主任年度工作总结 时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第一个学期，通过这个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。 一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。 1、狠抓课堂纪律，首先做好学生的思想工作，建议学生以同等的眼光对待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。建议学生培养课前搞好准备工作工作，听课建议学生学会聆听，及时掌控课堂秩序。使学生在书上自学记一些笔记，提升课堂的自学效率。同时强化与任课教师间的联系，介绍学生的课堂整体表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时介绍意见反馈。对于违纪的同学给与一定的惩罚，并确实学生的点滴进步，提升其注重度。最后，介绍学生各学科的自学情况，针对个体制订措施，协助其把学习成绩大变样培育创建一支存有责任心的班干部，工作推行精细化责任制。 2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排检；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。 3、充分发挥班委会的促进作用。班主任每周至少上开一次班委会，对每周的情况展开直观总结，多引导，多指导。发生问题及时上开。还特别注意努力做到，每学年都展开班干部轮休，至少换三分之一。其他班干部供职时间，并无特定情况，都不少于两学年。必须搞好轮休下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里推行红蓝两队，轮休下来的班干部做为蓝队，负责管理监督；还可以每月掏出一周的时间，使蓝队的干部工作，调动起至双方的积极性。在这一学年中，我真正感受到了搞班主任也可以从小事的班级工作中证悟出来，过惬意的日子，而班级的各项工作仍能够照常积极开展：在这一学期中，同学们在众多大干部的率领下每月一次举办了生动活泼的主题队可以活动，人人争做规范生活动等。对于学校非政府的各项活动都能够积极参与并获得了出色的成绩。 二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。 1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，关键的工作就是非政府，指导积极开展各种活动。如何积极开展不好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我特别注意有意识地鼓励培育各方面的人才。平时多多特别注意学生的特长嗜好，多多特别注意各方面的培训信息，与家长沟通交流不好，搞好家长，学生的思想工作，使他们积极主动的出席培训。存有了这些大人才，无论是出来黑板报，举办文艺演出，还是举行运动会，都使我省心不少，并获得了极好的成绩。在学校非政府的各项活动中整体表现注重，获得了不好的成绩，这样的成绩在全校各班中都就是不曾有过的。 2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。 三、每天提早晚回校，提前完成各项任务。 作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生（学习，生活）必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。 总而言之，在这一年的班主任工作本作，我不懈努力并使自己搞得轻松自在，但又决不收紧对班集体的管理，自绐至终我都在崇尚一种奋发向上的班集体氛围，不谋最出色，但谋更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标行进。这一学期主要目的就是加强班级管理意识，稳固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/47f1de6213661ed9ad51f01dc281e53a59025162.html