初一语文1——3单元文学常识 1．《在山的那边》一文作者是 王家新。他要告诉我们的是要想达到理想境界，我们要历尽千心万苦，惟有不怕困难，百折不挠，才能实现人生的理想。 2．《走一步，再走一步》作者莫顿·亨特，美国作家。这篇课文给我们的感悟是在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个认真的去解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。 3．《生命 生命》选自《杏林子作品精选》，作者杏林子，本名刘侠，女作家。这篇文章以小飞蛾、小瓜苗、静听心跳这三个事例启迪我们：必须对自己负责、让有限的生命发挥出无限的价值、勇敢地活下去，表明了作者对生命的渴求与呼唤。 4．《紫藤萝瀑布》作者宗璞，选自《铁箫人语》，文中的紫藤萝象征着国家和社会的命运。 ５．《童趣》节选于《浮生六记·闲情记趣》，作者沈复，字三白，清代文学家。 ６．《理想》选自《流沙河诗集》，作者流沙河，这是一首现代哲理抒情诗。全文分为三部分：２——３段写了理想的历史意义，４——７段写了理想的人格意义，８——１２段写了理想的人生意义。整篇文章赞颂了理想的意义。 ７．《短文两篇》之一《行道树》节选自《张晓风自选集》，作者张晓风。这篇文章中的行道树的形象是无私奉献者的形象。《短文两篇》之二《第一次真好》节选自《无言歌》，作者周素珊。文中最后一段的“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”一句告诉我们：让我们不断地去开阔新的生活领域，体验第一次。 ８．《人生寓言》选自《周国平文集》，作者周国平。《白兔和月亮》一则寓言寓意是：拥有巨大的利益，会勾起无穷的得失之患。《落难的王子》一则寓意是：厄运使性格脆弱的人变得坚强。 ９．《我的信念》选自《现代人的智慧》，作者玛丽·居里，即居里夫人，波兰人，著名科学家，曾两次获得诺贝尔奖。从这篇文章中我们看到了居里夫人献身科学、热爱祖国 ,不计名利、热爱生活、宽容温和的高贵品质。 １０．《论语》十则，《论语》：记录孔子和他的弟子言行的一部书，共２０篇，是儒家经典著作之一。孔子：（前５５１——前４７９），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、教育家。这篇课文中，第１——４则谈了学习的方法，第１、３——６则谈了学习的态度，第１、２、６——１０则谈了修身做人的道理。这篇课文中包含了几句成语，如不亦乐乎、温故知新、三人行，必有我师、任重道远 死而后已等，还有几句格言，如知之为知之，不知为不知、择其善者而从之，其不善者而改之、己所不欲，勿施于人等。 １１．《春》选自《朱自清全集》，作者朱自清，全文可分为三部分，分别是盼春、绘春、赞春。而绘春又可分为春草图(草报春)、春花图(花争春)、春风图(风吟春)、春雨图(雨润春)、迎春图(人迎春)。文中有一句“吹面不寒杨柳风”，它选自南宋志南和尚的《绝句》，全诗为：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。课文最后三段写出了春的“新、美、壮(健)”。 １２．《济南的冬天》选自《老舍文集》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。与老舍同为中国六大作家的是：鲁迅、郭沫若、巴金、老舍 茅盾. １３．《山中访友》作者李汉荣，表达了作者对大自然的热爱之情。 １４．《秋天》选自《预言》，作者何其芳,现代诗人、评论家。这篇短文分为《农家丰收图》、《霜晨归渔图》，《少女思恋图》。《农家丰收图》显得松弛、闲静，《霜晨归渔图》显得宁静、悠远，《少女思恋图》显得清甜、朦胧。 １５．《古代诗歌五首》之一《观沧海》选自《乐府诗集》，作者曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。《观沧海》中，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”抒发了作者的雄心壮志。之二《次北固山下》选自《全唐诗》，作者王湾，洛阳人，唐代诗人。这首诗表达了作者的思乡之情。之三《钱塘湖春行》选自《白氏长 庆集》，作者白居易，字乐天，晚年又叫香山居士，太原人，唐代大诗人，著有《白氏长庆集》。这首诗为七言律诗，有首联、颔联、颈联、尾联。这首诗描写了西湖的早春明媚的风光，抒发了作者的喜悦之情。之四《西江月》选自《稼轩长短句》，西江月，词牌名。作者辛弃疾，字幼安，号稼轩，宋朝人。著名爱国词人。这首词描写农村夏夜的清新的景色,抒发了词人的闲适之情.之五《天净沙》选自《全元散曲》，天净沙，曲牌名，题目《秋思》。作者马致远，元朝著名戏曲作家。这首词表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/484263926bec0975f465e20d.html