2017母亲节主题班会活动教案 班会目的： 让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解父母对自己的期望，促进两代人的沟通，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，增强学生的道德规范素质。 班会时间： 4月29日班会课 “亲情永远是我们情感中最重要的一部分,历史上又很多为人传诵的好文章:从孟郊的<慈母吟>到朱自清的<背影>;从冰心的<南归>到老舍先生的<母亲>等等…但今天,让我们首先来倾听一篇一位普通人写给母亲的文章.” 妈妈喜欢吃鱼头 在我依稀记事的时候，家中很穷，一个月难得吃上一次鱼肉。每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地捡去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。”我想，鱼头一定很好吃的。有次父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个。吃来吃去，觉得没鱼肚子上的肉好吃。 那年外婆从江北到我家，妈妈买了外婆家乡很金贵的鲑鱼。吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：“你忘啦?妈妈最喜欢吃鱼头。”外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺，放进我的碗里，并说：“伢啦，你说。”接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴，津津有味地嗍着，不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头?” 29岁上，我成了家，另立门户。生活好了，我俩经常买些鱼肉之类的好菜。每次吃鱼，最后剩下的，总是几只无人问津的鱼头。而立之年，喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有次午餐，妻子夹了一块鱼肚子上的肉，极麻利地捡去大刺，放在女儿碗里。自己却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻说：乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头。”谁知女儿说什么也不答应，非要吃不可，妻无奈，好不容易从鱼肋边挑出点没刺的肉来，可女儿吃了马上吐出，连说不好吃。从此不再要吃鱼头了。打那以后，每逢吃鱼，妻便将鱼肚子上的肉夹给女儿，女儿总是很艰难地用汤匙切下鱼头，放进她妈妈的碗里，很孝顺地说：“妈妈，您吃鱼头。” 打那以后，我悟出了一个道理：女人做了母亲，便喜欢吃鱼头了。 “你知道母亲节是哪天吗?” “那么父亲节呢”? “你上次和爸爸妈妈聊过天了是什么时候?” “你有注意过他们的双手,他们的体质,他们的疲惫吗?” “你有好久将这当作理所当然?” “你爱他们吗?” “当然爱!” “你怎么爱她们?” “有人说,老师,你这样的目的就是让我好好读书报答母亲嘛!那么,我要说,你太肤浅.你的妈妈有因你成绩不好而改变付出还是一如既往?” “有人说,老师,我知道了,我要在母亲节的那天给母亲买花,将这张卡片送给她!那么,我要说,这只是形式,这太物质!”” “那该怎么爱呢?” “让我们看一段短片.” 短片播放(关于母亲生产) “让我们对妈妈说声:妈妈,我爱你!” “妈妈生你容易吗?你记住了,才有可能陪妈妈聊天,听妈妈唠叨,给妈妈捶背,给妈妈微笑!” “高尔基说,世界上的一切光荣与骄傲,都来自妈妈. 但丁也说,世界上一种最美丽的'声音,那就是妈妈的呼唤” “让我们从今天起, 做一个感恩的人,让我们从今天起,大声的对妈妈说, 妈妈,我爱你!” 班会准备： 幻灯、资料 活动过程： 一、导入主题，体会父母恩情。 1、教师吟诵《游子吟》，并让学生说说这首诗是歌颂什么的。 2、让学生说说自己的父母是怎样关心自己的。 二、诗歌朗诵《感恩父母的爱》。 看着窗外的繁华，忽然想起了妈妈，您是否然孤独的坐在灯下? 留下那寂寞的泪花，鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一种人最应感恩，她就是——“母亲” ，他就是——“父亲” 。妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我 ，爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我 ，妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我，爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我 ，聆听妈妈殷切的话语 ，面对爸爸深沉的目光，我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。是啊!父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 三、写“感恩卡”。 1、分发“感恩卡”。 2、学生在“感恩卡”上写下感激的话。 3、请学生把“感恩卡”上的话读出来。 四、欣赏歌曲《感恩的心》，并交流听后的感受。 五、主持人：歌声寄托了我们对父母深深的爱，歌声激励我们快快成长! 六、拓展活动。 让我们利用双休日，用自己喜欢的方式，可以为父母洗次脚，可以为父母递杯茶，也可以唱首歌……来表达我们对父母的恩情感谢。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/485af5e5b6daa58da0116c175f0e7cd185251815.html