初二学生厌学不去学校怎么办 知识背景 厌学是如何造成的呢？原因是多方面的，有家长方面的原因，有学校方面的原因，有学生交往方面的原因，也有学生自身方面的原因。尽管很复杂，但只要善于观察，认真分析，不难找出具体原因来，对症下药，解决厌学问题。 那么，问题来了：初二学生厌学不去学校怎么办呢？ 问题分析 第一，寻找孩子厌学的真正原因。初二孩子厌学的原因是多方面的，家长要积极配合学校老师跟踪观察和分析，执果索因。一般来说，孩子这个阶段研学，主要是因为学习压力大，成绩不理想，经过自身努力之后仍看不到成绩上升或者成绩提高的希望，自己对自己失去了学习的信心。此时，如果家长再逼迫孩子，教师再批评孩子，孩子就会产生厌学情绪。 好孩子 第二，对症下药，树立孩子的学习信心。让孩子懂得：学习努力就不要后悔，相信经过持久的努力一定会有所收获；学习之路还很漫长，不在于一时一事，未来会怎样谁也不知道。中考仅仅是人生无数次考试中的一个开端，要正确对待。 第三，提供力所能及的帮助，让孩子感到温暖和鼓励。这个阶段的孩子最烦气的就是“善意的唠叨”和“无厘头的比较”。家长和教师一定要换位思考，站在孩子的角度思考问题，帮助孩子克服焦虑情绪，释放掉负面的压力，让孩得到理解和支持。 情感教育 第四，跟孩子交流思想情感，化解孩子的情感危机。这个阶段孩子处在“叛逆”情绪，为什么有这种情绪呢？前面已经分析过，家长和教师要打“情感牌”，晓之以理，动之以情，你把孩子坏情绪统统释放掉，轻装上阵。 改进教学 第五，加强学习指导，寻找漏洞，查漏补缺。设身处地地跟孩子分析学习中存在的问题，梳理清楚，建立档案，一个一个解决。让孩子感到解决问题之后的快乐。 温馨提示 1.有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。 2.教师课堂教学水平差，学生学习就会没兴趣。长此以往，也会滋生厌学情绪。教师要端正态度，丰富教学内容，不照本宣科，不满堂灌。要在教学方法上下功夫，尊重学生的学习体验。 改进教学 3.要改进课程评价方式，不要管用你分数来衡量学生的成长和进步。要善于发展学生身上的闪光点，促进学生全面发展。 结论 学生厌学是教学中经常会遇到的现象，教师要积极地跟家长进行沟通和交流，区的教育的一致性。否则，就会大大削减教育效果，引发许多教育问题。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4892276b0422192e453610661ed9ad51f01d5480.html