PEP版学校英语三班级下册教学方案 PEP版学校英语三班级下册教学打算 一、教学目的： 1、激发同学学习英语的爱好。 2、培育他们良好的语音、语调、书写基础。 3、培育他们良好的学习习惯。 4、培育同学的观看、记忆、思维、想象和制造力量。 5、培育同学的爱国主义精神、增加世界意识。 二、教材分析： 本套教材的设计和编写表达了外语教学思想的继承和进展，吸取了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的阅历，把这些教学理论和实践阅历同我国学校英语教学的实际有机结合起来，形成了适合我国英语教学基本状况的模式和方法。总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构逐步引导同学运用英语完成实际目的的语言任务。即：话题—功能—结构—任务。 教材的`主要特点： 1、强调语言运用 本套教材吸取了交际教学思想，留意同学语言运用功能的培育。教材在整体构思，内容支配，活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系同学的生活实际，表达了语言的交际功能。 2、留意力量培育 力求用生动简洁，通俗易懂的方式渗透学习策略目标鼓舞同学能动思考，主 第 1 页 动做事，自动调整学习方式发掘他们主动求知，努力进取的潜能。 3、突出爱好激发 从内容、形式、方法、插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发同学的学习动机和爱好。教学内容紧密联系学校生的生活和学习实际，选择话题充分考虑学校生的需求。 4、重视双向沟通 选编了一些与同学日常生活紧密相关，与教学内容和教学进度同步的中西方文化学问。 5、融合学科内容 格外重视在学习内容上与其他学科学问的兼容并蓄，精选同学最需要了解的，最感爱好的，最易学会的，最有普及价值的与同学日常生活联系最紧密的学科学问内容，融如语言材料之中。 6重视灵敏扩展 运用有效的编排形式，使老师充分发挥特长，使同学能够各得其所。 7实现整体设计 运用整体系统的合理编排力求到达各阶段的教学内容与目标自然连接，以确保各阶段的顺当过渡。 教学方法： 1会话教学 融会话教学于情景表演之中，让同学在表演中练。 2词汇教学] 巧用实物和卡片， 融词汇于会话教学中。 3歌曲与歌谣教学 在每节课中渗透， 灵敏运用在各个教学环节中， 唱演结合，培育艺术素养。 4趣味故事教学 5阶段复习 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/48af2ae107a1b0717fd5360cba1aa81144318f32.html