幼儿园教师中班教育随笔《双胞胎兄弟》

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幼儿园教师中班教育随笔《双胞胎兄弟》

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序言

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幼儿园教师中班教育随笔《双胞胎兄弟》



我们班有对双胞胎,因为他们差不多长得一模一样,所以不太容易分辨,那么,这么难的话题,咱班孩子又是怎么观察他们的呢? 那天,我们出去玩,孩子们都围着我问东问西,这时,我班双胞胎跑过来了,告诉我许多问题,唉!我看着看着,便问:“你们谁是哥哥,谁是弟弟呀?这时,惠恩说:“老师,这是哥哥,这是弟弟。我就奇怪了,“你是怎么知道的?”“老师,你看嘛,哥哥要高点,小双要矮点,还有弟弟脸上胖胖的,哥哥瘦瘦的;哥哥眼睛小,弟弟眼睛大。”噢!经过孩子们一边的叙述,我一边看,还真如孩子们所说,瞬间能区别了两兄弟。

所以说,孩子们的观察是仔细的,他们善于去发现问题,找出不同,就连老师都难也区别的东西,他们一样找出那么多不同点,因为他们经常在一起玩,总要认清楚嘛,要不然叫错了怎么办呢?我真的对孩子们说了声“谢谢”,希望宝宝们继续努力,认真观察身边的人和事物,找出相同和不同,同时,也表扬了他们今天的出色表现,孩子们微微笑了一下,我相信,这个笑会一直陪伴着孩子们开出幸福之.



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