2019年寒假库尔勒市第六小学 “千师访万家”、“三进两联一交友”活动记录表 班级 学生姓名 家庭住址 家访目的 家访教师姓名 家访时间 家长电话 家访活动记录 家访活动照片 市教育局家访工作“两个假如”“ 四个真诚”“十六知晓”： 一、“两个假如”:假如我是孩子，假如是我的孩子。 二、“四个真诚”:真诚的微笑带给学生，真诚双眼关注学生,真诚的双手抚摸学生，真诚的心灵走进学生。 三、“十六知晓”: 1、知晓学生的姓名含义;2、知晓学生的个性特点;3、知晓学生的行为方式;4、知晓学生的思维方法;5、知晓学生的爱好兴趣;6、知晓学生的困难疑惑;7、知晓学生的情感渴盼;8、知晓学生的心路历程;9、知晓学生的知音伙伴;10、知晓学生的成长规律;11、知晓学生的家庭情况;12、知晓学生的上学路经13、知晓学生的社区环境;14、知晓学生家长的思想;15、知晓学生家长的愿望;16、知晓家长的家庭教育困感。 库尔勒市第六小学“千师访万家”、“三进两联一交友”活动要求： 1、 扎实开展“千师访万家”活动，同时将“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”活动落实到实处。 2、 “千师访万家”活动中，不仅要做到市教育局家访工作“两个假如”“ 四个真诚”“十六知晓”，还要做好家长及学生的防溺水和消防安全教育。 3、 “千师访万家”活动中，教师们与学生家长一起学习预防一氧化碳中毒知识，对家中进行安全排查及时发现火灾等安全隐患。 库尔勒市第六小学 2019年1月 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/496b729c988fcc22bcd126fff705cc1755275fee.html