日记 我拿出我的日记本，飞速地写出了几个字：“9月13日，星期六，晴—，晴，无事”然后故意大声嚷嚷：“我的日记写好了。” 妈妈走过来，奇怪的问道：“今天写日记怎么这么快？”她往日记本上瞧了一眼，皱起眉头，说道：“那里有这么写日记的？”赶快改了。” 爸爸听见了，也注意起我的日记来。 我振振有词的说道：“我这是学鲁迅的。”我拿起旁边《鲁迅全集》的其中一本，翻到里面的一页，揩给爸爸妈妈看，说道：“晴，无事，鲁迅就是这样写的。” 爸爸笑起来：“怪不得你这两天总是翻查书橱，原来是这样学鲁迅，怎么行？” “鲁迅不是学当代大作家吗？”我问。 “当然是” “那么，大作家鲁迅日记里那么写，我就不能那么写？”我又问。” 爸爸一下子被我问住了，我得意扬扬，以为他理屈词穷，被我说服了。但他想了想，又对我说，我们初中生写日记，主要是一种写作练习和培养习惯，如果偷懒，总是用“无事”来交差，怎么能提高语文写作手段，也不是培养习惯，只是要记下他认为值得记下的东西，加之他每天工作都很忙碌，所以他的日记就写的“晴，无事”后面补上了一篇日记。 一位同学 他是一个歌唱家。用美声唱法来表示心中的热情，一首《小苹果》，一支《葫芦娃》；歌声如此多娇，令无数老师尽折腰。 他是一个咆哮者。总是在上课时发出不可言喻的怪叫，刺耳而又奇葩，至今依然在我耳边回荡，连绵不绝。夕阳西下，咆哮者在天涯。 他是法西斯支持者，狂热而又激情。他认为希特勒是对的，立场坚决不可动摇。时不时冒出一句：“嗨希特勒（德语，意为希特勒万岁）”。法西斯兮可奈何！希特勒兮奈若何！ 他是法轮功崇拜者，入迷而不可戒瘾。“法轮大法好，真善忍好”是他的座右铭。“拜法轮功奋华，离共产党保平安”是他的签名句。在他法论功至上的世界里，他的灵魂已经得到了升华。安得法轮功兮守四方？ 他是吟诗高手，一首《咏雨》对出一支《洗脚水》，雅号《濯足水》。押韵脚而又不失那恶心的风范，另人敬服。与君吟一首，请君为我共呕吐。 古来圣贤皆寂寞，唯有其人留其名。他就是那……. 老峨山游记 又是一个金秋，又是一次国庆，但不同寻常的是，我们来到了老峨山，一个美丽的地方。 老峨山位于眉山市丹棱县，是峨眉山的姐妹山，故又称“老峨眉山”。老峨山在群山中突兀而起，一峰独秀，雄、秀、奇、险、幽。山中有金顶、舍生崖、九老洞、一线天、万年寺等，都与峨眉山“同名同姓”。民间相传 ，老峨山乃佛教入蜀第一山，是先有老峨山，后有二峨山（峨眉山）的。 这是一个美丽的地方。在观佛台上，可以看到青黛色的山峦，极像一个正在熟睡的人像，这就是睡佛。这睡佛，相传汉代就已经如此了。进入景点，依山而建的寺庙层峦叠嶂，烟尘在半山漂浮，蔚为壮观。壁立千仞的舍身崖上，有一棵汉代的古银树；已有两千余年。虽然它生长在悬崖之上，但是千百年来依旧枝繁叶茂。万年禅院宝子寺在深山中显得是那么静幽。深山藏古寺，佛眼观红尘。 老峨山，一个清凉避暑的好去处，一个绝佳的风水宝地，一个体现了“生活禅、快乐禅”的佛教圣地。这，就是老峨山。 无题 这篇周记我真的写不出来。 这是一个平淡而乏味的星期。没有欢乐也没有伤心，没有喜乐和悲痛。只能说我又活了一周，或者离死亡又近了一周。 “这世界不是缺少美，而且缺少发现美的眼睛”。没错，是这样的。我的确是。但是，我想，我不是缺少，而是与生俱无。 有人问过我，我这六七年的作文是如何写出来的。我的回答只有一个字——编。其实一篇周记很容易，洋洋洒洒三十分钟搞定。无论是深情的记叙文还是严谨的议论文，都是如此，有何难？ 1没错，问题就出现在“求真”上了。一个“求”字，在新华词典中有4个意向：○2恳请，乞助○3要求○4需求。而“真”字，则有5种意向：○1真实；和客观事设法得到○2事物的原样○3副词，4清楚，5真书实相符合的。与假相对○的确，实在○明显○（楷书）。“求”和“真”共有20种搭配，不胜枚举。但我觉得正确的应该是“设法得到真实”。 正是这个“设立得到真实”。卡住了我的这篇周记。让我没有头绪，无从下笔。 那，还要求真吗？ 我想，答案应该是肯定的。但我不知道在这“求真”中，我还能继续写下几篇文章。 这并不是一篇周记。这仅仅能算是一张请假条，为那篇未到的周记而请假。它，不见了。 那一次我真的很棒 那是一场五年级的故事。那一次，我真的很棒。 为了迎接元旦活动，各班都在加紧排练节目。我们班也不甘示弱，编成哑剧《我与树苗》最后，老师决定让我和同桌演小树，班子演破坏者。 这是我生来第一次参加演出，所以排练了好几次我总是演不好，真是笨手笨脚，一窍不通。特别是破坏者把衣服放在我手上的那一幕。老师要我在衣服放上去的瞬间剧烈摇动，然后渐渐慢下来，而我却时摇的很快，时摇的很慢。更有甚者，有时衣服已经放了下来，我却没有反应；有时衣服还未放下，我已经摇晃起来；将衣服打飞。同桌总是笑我，说我是一根丑陋的喝醉酒了的木棍，东倒西歪，总是站不直。 而我却不甘心，不相信我演不好小树。我突发奇想，不如到学校操场后的小树林观察一下，看看真正的树是如何摇晃的。 我来到了小树林，几棵不高的小槐树挺立着。一阵风吹来，槐树剧烈的摇晃着，随着风的减弱，摇晃慢慢的减弱。但突然，风再一次加强了，树又开始剧烈的摇晃着。后来，风没了，树也停止了摇晃，静静的挺立在那里，和原来一样。 我明白了，树摇晃时不时渐渐地变慢，而是忽快忽慢的，随着风而定。 回到了家，我又开始练习了起来我一边摇晃，一边在心里默念：忽快忽慢、忽快忽慢。看着镜子，一霎时，我觉得我比原来好了许多。 妈妈过来了，她笑着说道：“儿子，你这是在干什么？你这样子，可真是像学校后面的小槐树。”“我就是在演树！”我自豪的回答道，她笑了，我也笑了。 第二天，我来到了学校。表演时，同学都说我很好，老师也夸奖我进步很大。我很自豪因为我成功了，我做到了。我很棒！ 那一次我真的很棒。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4ac06f500b4c2e3f56276343.html