第四课时 复习内容：学会用比喻、拟人的修辞手法造句并正确区分两种修辞手法。 复习目标：学会的修辞手法造句并正确区分两种修辞手法。体会祖国语言文化的精妙。 复习重点：学会用比喻、拟人的修辞手法造句并正确区分两种修辞手法。 复习难点：学会用比喻、拟人的修辞手法造句并正确区分两种修辞手法。 复习准备：小黑板，收集课文中的一些比喻句、拟人句。 复习过程： 一、导入： 1、谈话引入。 2、小组交流收集到的课文中的一些比喻句、拟人句 二、复习比喻句、拟人句的特点 1、比喻句有什么特点？ 2、说比喻句有什么特点。个别说。 3、生总结：比喻句的特点--比喻是利用不同事物之间的某此类似的地方，借一事物来说明另一事物。二者有相似点，能给人具体形象的感受。 4、拟人句有什么特点？ 5、说拟人句有什么特点。个别说。 6、生总结：拟人句的特点：按着人的想象和联想直接把物当做人或把人当做物，或把甲事物当成乙事物来描写。有人的或物的某种行为、动作或感情。 7、比喻句、拟人句有什么区别？ 8、小组讨论。 9、个别发言 10、师生总结：比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作比‘也就是打比方；一定得有相似点，通过相似点使本体同喻体联系起来，唤起人们的联想，使人更具体地惑知事物。拟人句利用事物与人之间的不同特性，使两体融为一体，这是区别比喻和拟人句的最重要的标志。 三、随堂练习。 1、说出下面句子是比喻句还是拟人句。 2、造比喻句、拟人句。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4af81f88e55c3b3567ec102de2bd960591c6d90b.html