一日活动计划表 班级:中班 时间:下学期（7月） 目标来源(《纲要+指南》): 教师：XXX 本日主题活动： 《美丽的海底世界》 1.丰富幼儿对周围生活的认识，为幼儿提供接触和观察生活中不同事物的机会，引导幼儿抓住其主要特征，用自己喜欢的艺术方式表达对事物的深刻印象和情感体验。 2.能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。 具体内容 一、区域活动 活动名称 《》 活动目标 教学素材 备注 1.引导幼儿抓住海底世界的主要特征，用油水分离的方式表达对事物的深刻印象和情感体验。 2.发展幼儿的想象力和对艺术的创作能力。 视频《美丽的海底世界》、挂图《美丽的海底世界》1-2 1.请依据“目标来源”根据课程的实际情况调整“活动目标”，要求活动目标要符合幼儿的发展能力、领域特点，从情感、知识、技能、情商【有则写，没有则不写】四方面编写。 2.课程信息：油水分离画 提示：请以“美丽的珊瑚群”为出发点编写延伸活动。 （建构区） 二、主题活动 《美丽的海底（艺术领域） 世界》 三、户外活动 四、延伸活动 （XX领域） （领域不限） 《》 《》 （一） 五、过渡环节 （二） 一日活动具体方案 一、区域活动（建构区） （一）活动名称：《》 （二）活动目标： 1. 2. 3. （三）活动准备： 1.场地准备： 2.教具准备： 3.材料准备： （四）指导策略： 1. 2. 3. 4. 5. 二、主题活动（艺术领域） （一）活动名称：《美丽的海底世界》 （二）活动目标： 1. 2. 3. （三）活动准备： 1.场地准备： 2.教具准备： 3.材料准备： （四）活动过程： 1.活动导入： （1） （2） 2.活动展开： （1） ① ② ③ （2） （3） （4） 3.活动结束： （1） （2） 附：（请附上主题活动后的成品图片） 三、户外活动 （一）游戏名称：《》 （二）游戏目标： 1. 2. 3. （三）活动准备： 1.场地准备： 2.教具准备： 3.材料准备： （四）游戏玩法： 1. 2. 3. 4. 四、延伸活动（XX领域） （一）活动名称：《》 （二）活动目标： 1. 2. 3. （三）活动准备： 1.场地准备： 2.教具准备： 3.材料准备： （四）活动过程： 1.活动导入： （1） （2） 2.活动展开： （1） ① ② ③ （2） （3） （4） 3.活动结束： （1） （2） 附： 五、过渡环节 （一） （二） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4b1504fab94cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb234.html