《退一步海阔天空》导学案 一、 探究新知 1、诉说烦心事。你有哪些不愉快的事呢？学生诉说这件不愉快的事，感受这件事带来的烦恼。 。 2、看《伤害只能写在沙子上》，说感受。 假如主人公把伤害刻在石头上，这两个人以后会怎么？ 。 3、小测试——人无完人。 （1）请你写出在班上某一方面表现很好的同学。 （2）请你写出你周围没有缺点的人的姓名。 4、感受宽容。观看《负荆请罪》，假如廉颇和蔺相如闹起矛盾，发生冲突，结果会怎样？ 。 5、说宽容，辨是非。 （1）你认为丁丁总是交不到之心朋友的原因是什么？你会如何帮助丁丁？ 。 （2）你们觉得玲玲、帆帆这样做对吗？为什么？如果你是玲玲或帆帆，你会怎么办呢？ 。 6、体会宽容给人道德上带来的震撼。自读《不平凡的一课》，讨论：读后你有何感想？奶奶用什么感动了“我”，让“我”这么长时间都铭记于心？ 。 7、交流自己宽容别人的事例，感受愉悦。 小组讨论：在与他人交往时，你宽容过他人吗？对于“宽容别人”，你觉得自己最难做到什么？ 。 8．学会宽容的法宝：“角色互换法”、 。 “请你出出金点子” ⑴ 当你把别人借你的图书弄坏了时，你会 ⑵ 当同学责怪你弄脏了他的衣服时，你会 ⑶ 当你的好朋友错怪你时，你会 ⑷ 当同学嘲笑你时，你会 9、宽容是美德。自读《仁义胡同》，听了这个故事你有什么感想？ 10、名言名句话宽容。你还能找到像这样的一些名言名句，来说明“宽容是一种美德”、“宽容是人际交往的法宝”吗？ 二、 延展践行 1．填空。 （1）我们应该包容别人的缺点， 能为我们在人际交往中开辟一条阳光大道。 （2）宽容别人的 的同时，也应该善意的 他人，帮助他人 。 （3）水至 则无鱼，人至 则无友。 2．师：现在，再让我们回过头去，面对这件曾经令你不开心的往事，你现在一定有很多话想对朋友或自己说吧！请拿起笔把它写下来，课后交给你的朋友或对自己说一说。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4b1778d383c4bb4cf6ecd19f.html