敏而好学,不耻下问。学而不思则罔,思而不学则殆。对照名言反思自己的学习态度和学习方法

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敏而好学,不耻下问。学而不思则罔,思而不学则殆。对照名言反思自己的学习态度和学

题目：“敏而好学，不耻下问”“学而不思则罔，思而不学则殆”。对照名言反思自己的学习态度和学习方法。

分析：聪明而且爱好学习。而:而且。敏而好学,不耻下问乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。懂就是懂，不懂就是不懂，这才是真正的智慧。勤敏而兴趣浓厚地发愤学习，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。只是学习却不思考就会望文生义，迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。人格修养离不开学习和实践。好学善学、学以致用、知行合一是古人崇尚的精神境界。我们要善于学习，学思结合，结合自己的实际，反思自己的学习态度及学习方法即可。

将良知和行动统一起来才是王阳明知行合一的本意。王阳明非常聪明，也非常复杂。他深懂儒学，可又背叛了儒学。他接受了佛学的影响，可又歪曲了佛学。才创造了心学。儒家认为人心本善。他却认为人心不动无所谓善恶。人心一动才分善恶。直接和儒学唱反调。儒学主张修身齐家治国平天下是向外求。他却主张心即是理，要内求于心才能将事情做好。

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