第一篇：2岁早教教案大运动智能篇 课程名称 大运动智能：爬上三种高度够取玩具 环境布置 ：比较温馨、柔软、舒适的环境中 教具 ：能吸引宝宝的玩具如卡通动物、毛绒玩具等 音乐 ：不需要 活动目的 1. 让宝宝自己想办法，拿到柜子上的玩具； 2. 培养身体运动智能； 导入 ：引导孩子对某件物品开始有兴趣,想马上得到 活动步骤： 1．大人把一个玩具放在书桌旁边的柜架上，看宝宝能不能自己想办法拿到。 2．宝宝首先搬来一个小板凳，放在桌旁椅子边上，自己蹬上板凳，然后爬上椅子，又从椅子爬上书桌上就可以拿到玩具。 3．下来时，先把玩具放在桌上，再扶着爬到椅子，又再从板凳上爬下来，最后从桌子上拿到玩具。 结束 表扬并且鼓励宝宝,陪养自信心。 活动延伸 引导宝宝把搬来的小板凳放回原位. 注意事项 当宝宝已经学会了自己安排好几个步骤，爬上高处够取东西时，大人要注意把一些不让宝宝拿到的东西锁起来，否则有些东西例如大人吃的补血药片，宝宝会当作巧 第二篇：2岁早教教案数学智能篇 课程名称 数学智能：上楼梯数数 环境布置 ：可在家里的楼梯或楼道里比较安全的地方 教具 ：不需要 音乐 ： 轻松欢快的音乐 活动目的 1. 学会背数 2. 测定宝宝按顺序背数的能力 3. 培养数学智能 导入 ：带宝宝到户外玩。大人可带宝宝到楼上或外面玩，借机会数台阶。 活动步骤： 1.大人领着宝宝上楼梯，经常一面上一面数数， 2.宝宝艰难地迈上一级，两只脚站稳时数1，再迈上第二级站稳时数2，每上一级依次说一个数，达到楼梯平台时会数到7-9。 3.宝宝天天练习上楼梯，同时就天天学习数数，所以等宝宝自己会上楼梯时就基本上会背数到7-9。 4.有些大人带孩子时心不在焉，也从来不带着宝宝数数，让宝宝失去了学习数数的时机、实在可惜。 结束 : 数台阶回家。 活动延伸 : 每天练习，不但学会了上楼梯，也学会了数数。 注意事项 : 大人在数数，宝宝听着，高兴时就跟着说一个数，天天练习，就会让宝宝跟着大人多说几个，由于宝宝要注意保护自己不摔跤，就会全神贯注地上楼梯，在身体用劲时发出声音如同为自己助兴一样，那么在这个兴奋时刻学数数也就容易记住。 第三篇：2岁早教教案(4)音乐智能篇 课程名称 音乐智能：记得电视前奏 环境布置 ：比较温馨、柔软、舒适的环境中 教具 ：不需要 音乐 ：不需要 活动目的 1．培养宝宝的音乐智能； 2．测定宝宝的音乐记忆能力。 导入 ：和孩子一起看电视 活动步骤： 1．宝宝每天都喜欢看电视的天气预报和某几个电视广告，顺便就会记住这几段电视的前奏，一听到前奏就会扶着东西走到电视前来看，还跟着哼哼这些前奏，有时跟着电视里的人学说话，看完就走。 2．所以大人要鼓励宝宝哼哼这些前奏，给他鼓掌，让他哼出整段前奏或其中的几句并经常复习，宝宝就会逐渐学着哼好几段。 结束 和宝宝一起哼唱,使宝宝更有兴趣 活动延伸 可以放不同的广告让宝宝来学习哼唱。 注意事项 听前奏时要让宝宝理电视机远一点，大人最好帮助宝宝离开，以免宝宝常久停留在电视前，受辐射的毒害，况且离开电视后他还可以自己继续哼哼，把前奏记住。 第四篇：2岁早教教案自然观察智能篇 课程名称 自然观察智能：认识几种蔬菜 环境布置 :在厨房或餐厅都可以 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4b7e04caa68da0116c175f0e7cd184254b351b30.html