可编辑 “培养吃苦耐劳精神，实现成功人生”主题班会教案 【活动背景】 根据学校德育工作总体规划、专题教育方案和针对当前很多学生娇生惯养、不能吃苦找不到工作或在企业做不长久的情况下，我班举行“培养吃苦耐劳精神，实现成功人生”主题班会。 【活动目的】 通过这次主题班会让学生深刻理解 “吃苦耐劳精神”的涵义，认识“吃苦耐劳精神”的重要性和必要性，树立“吃苦耐劳精神是人的立世之本，是顺利就业和成功创业的必要条件”的意识。 【活动准备】 1、利用一个星期的时间开展有关“吃苦耐劳”的问卷调查，收集并统计数据。 2、收集相关的名人故事、名言名句等资料，安排主持人，做好课件。 3、出好墙报，布置好教室。 4、准备好海报纸、彩笔、双面胶等。 【班会过程】 1、活动基本情况 （1）活动时间：2012年5月28日（第一节） （2）活动地点：文科楼3506 （3）主持人：刘斯婷、伍彩玲 （4）参与者：全班16位学生，分成两组。 2、活动流程 一、主持人导出班会主题 刘斯婷：尊敬的各位老师 伍彩玲：亲爱的同学们 刘斯婷、伍彩玲(齐)：大家早上好。 刘斯婷：我是主持人刘斯婷 伍彩玲：我是主持人伍彩玲 刘斯婷、伍彩玲(齐)：11春物流班“培养吃苦耐劳精神，实现成功人生精品 可编辑 ”主题班会现在开始。 伍彩玲：在开展一系列的主题活动之前，请大家欣赏温嘉敏、陈晓东、范志锐、王玉玲带来的小品《他为何成功？》，大家以热烈的掌声有请四位同学! 刘斯婷：看完四位同学精彩的演出后，也请同学说说：阿东为什么能成功的转正并成为组长呢？(由同学们积极发表意见) 二、理解吃苦耐劳的涵义。 由主持人解释吃苦耐劳的涵义： 耐是“禁受得住”的意思。能吃吃苦耐劳就是能过困苦的生活，也经得起劳累。是出自周恩来同志《目前形势和新四军的任务》中的“而我们新四军能吃苦耐劳，不怕困难。”其近义词是：任劳任怨。吃苦耐劳的英文翻译是： to bear hardships and hard work。 三、讲述名人吃苦耐劳的故事 1、霍英东先生的艰苦童年时代。 2、急于吃苦的二月河 四、当代中职生需要吃苦耐劳吗？ 请同学汇报我班在本校开展吃苦耐劳问卷调查的情况与结果 五、培养吃苦耐劳精神，马上做起，从小事做起! 主持人通过采访，展示本班同学开展和实施个人目标达成活动的情况。 六、制作励志海报 两个小组分别制作一张励志海报，写上收集到的有关吃苦耐劳的名言名句，签上自己的名字，张贴在宣传栏上。 七、小结 1、主持人小结 2、班主任小结 . 精品 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4c2081b6944bcf84b9d528ea81c758f5f71f294a.html