汉语拼音单韵母及四声教学 “悦善”母语课程教学设计(苏教版语文第一册) 1 a o e i u û 教学目标: 1.认读单韵母a o e i u û，能够读准音、认清形，并能正确书写。 2.认识声调符号，能正确读出a o e的四声。 3.认识四线格，练习在四线格中书写汉语拼音。 4.感受学习汉语拼音的乐趣。 教学重难点: 重点:认读四声，并能正确书写。 难点:读准二声和三声，分清二声和四声。 教学准备:多媒体课件、卡片、录音。 课时安排:2课时 第一课时 课时目标: 1.感受学习汉语拼音的乐趣。 2.认读单韵母a o e i u û，能够读准音、认清形。 3(学习四线三格，并学习a o e在四线三格中的写法。 教学过程: 板块一、儿歌激趣，了解学习拼音的重要性。 汉语拼音用处大，读书识字需要它。 帮助学习普通话，我们一起学好它。 板块二、利用旧知，激发兴趣，学习单韵母的读音，认清形状。 1、 听说大家都在上学前都认识了一些拼音，哦，那谁能教教那些没学过 的同学, 2、 要想教好别人，自己可要会读才行，有谁来试试, 出示字卡: a o e i u û 指名认读，按顺序指读。 其他学生一起跟读，要求念得好的也有机会当老师。 3、 如果你能给每个字母编个口诀，教大家记，那样大家学得会很快。譬 如:张大嘴巴 a a a 谁能给其他字母编编口诀, 4、 出示单韵母口诀儿歌: 张大嘴巴 a a a公鸡公鸡ooo 白鹅白鹅eee 一件衣服 iii 一只乌鸦uuu 一条金鱼ûûû 1 “悦善”母语课程教学设计(苏教版语文第一册) 5. 打乱顺序，指名教读，反复练读。 板块三、学习四声的读法，读准每个音。 1. 教学四声调儿歌。 (显示课文中的声调示意图，并用儿歌帮助记忆。) 一声一道杠，二声脖子扬， 三声拐个弯，四声往下降。 2.练习反复朗读四声。 ā á ǎ à ō ï ǒ î ē ã ě â ī í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ (课中操练习) 3.按照四声顺序读准每个字母的四声，练习。 4(随意指认四声，要求能按顺序找到读音即可。 板块四、总结单韵母的发音特点及规律。 1、 发音时，声音响亮。 2、 6个字母叫单韵母。它们是按口型的大小顺序，由大到小的顺序排列的。 3、 练习读读。 板块五:教学书写，认识四线格及书写格式。 1、 教学四线三格。 儿歌帮助记忆: 拼音格，四条线， 拼音宝宝住里边。 住上格的不顶线， 住下格的不贴边， 中间写满记心间。 2、 教会学生观察书上的范写: 在哪个格子, 每个字的起笔是哪笔, 几笔写成, 3范写，引导观察。 2 “悦善”母语课程教学设计(苏教版语文第一册) 4.指导写字，挨个指导。 检查握笔姿势;(边读儿歌边自查) 查看坐姿; 第二课时 课时目标: 1.感受学习汉语拼音的乐趣。 2.认读单韵母a o e i u û的四声，能够按顺序读准四声。 3(学习四线三格，并学习i u û在四线三格中的写法。 4.拼音游戏练习:在课外书中找找六个单韵母，看谁找得快，读得准。 教学过程: 板块一、复习旧知，练习巩固四声读音。 1. 出示6个单韵母，比赛认读。 张大嘴巴 a a a公鸡公鸡ooo 白鹅白鹅eee 一件衣服 iii 一只乌鸦uuu 一条金鱼ûûû 2. 出示6个单韵母四声，比赛练习。 每组自己先选择读得好的领读。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4cd5405ef724ccbff121dd36a32d7375a517c694.html