以案促改个人剖析材料2023 关于以案促改,我们一直都在谈论。但是,真正能够落实这一理念的机会并不多见。本文就是以打击孩子佩戴高压电保护器的案例为切入点,来探讨以案促改的实现机制及在个人意识上的实践。 一、案例背景 2019年12月13日,新北市一名小学生在上学途中因佩戴高压电保护器触电身亡。该案件引发了公众对于孩子佩戴高压电保护器的关注和讨论。许多家长因为对于孩子的安全非常重视,所以购买了质量不过关的高压电保护器,导致孩子在使用电器时没有基本的安全保障。 二、以案促改的实现机制 学习案例是一种有效的教育方式。对于以案促改,可以通过以下几种途径来实现: 1.加强宣传和媒体的影响力 在案例发生后,媒体迅速报道了这一事件,引起了社会广泛的关注。这就是以案促改在宣传方面的作用。通过媒体的宣传,提高了公众对于孩子安全保护的重视程度,促使大众加强对于个人习惯和观念上的反思和纠正,从而预防类似的事情再次发生。 2.完善相关制度和规范 政府和社会团体可以在相关制度和规范的制定上下功夫,从而提高各个领域的安全管理工作。例如,可以在规范中明确低压电器的使用标准和相关安全知识的传授,同时对于高压电器或者是需要专业人员进行维护和操作的电器,在使用前需要通过检验和认证,从源头上避免了安全事故的发生,保证了孩子的安全。 3.加强教育和培训 加强安全知识的培训和教育,培养孩子的自我保护意识,也可以从另一方面预防类似的事情再次发生。孩子是因为不清楚高压电保护器会对自己的身体产生危害而佩戴了高压电保护器,如果孩子了解了高压电保护器的使用原理和存在风险,就会更有意识地保护自己。 三、以案促改在个人意识上的实践 1.了解低压电器的正常使用方法 在孩子进入学龄前的阶段,可以教育孩子关于低压电器的正常使用方法。例如告诉孩子电线杆上的电线是危险的,不能靠近,使用电器时要避免用湿手或者裸露的体表接触电器表面等安全知识。 2.养成良好的使用习惯 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/4cdbe55684c24028915f804d2b160b4e767f819b.html