教育随笔■爰发脾气孩子 教育随笔：爱发脾气的孩子 晓晓是我们班一个特别活泼，爱说、爱笑的小男孩，动手能力很强，学东西 也很认真，就是有一个毛病，特别爱发脾气。玩积木时，小朋友将它的积木碰了 一下，就要生气，发一阵脾气，严重时把手里的积木都要扔到地上；涂颜色时， 涂得没有别人快，也会生气，发脾气，将彩笔都扔了，还要大声哇哇的哭。今天, 因为和小朋友抢积木乂哭起来了。原来，玉玉用积木排了一个高楼，特别漂亮， 他心里很喜欢，就去和玉玉抢，玉玉没给他，自己就生气了，发起脾气，一会儿 大声地哭，一会儿大声的喊。 针对晓晓这种情况，我们向家长进行了沟通，原来晓晓一直都由奶奶带着， 爸爸妈妈只在周末的时候把他带回家。这种情况造成了奶奶的溺爱，爸爸妈妈觉 得自己一周都没和孩子在一起亏欠孩子，过分的迁就孩子，放纵孩子，使孩子的 脾气越来越大。 了解了这些，在班里针对晓晓的情况，我们一方面开展了一系列的教育活动, 教育幼儿要和小朋友友好相处，才能交到朋友；另一方面，对晓晓乱发的脾气， 区分情况，分类对待。对和小朋友之间的争抢现象，严肃批评，不迁就；对因完 不成任务而发的脾气，适当降低难度，并及时鼓励，经过一段时间，晓晓在班里 乱发脾气的现象减少了。 帮助幼儿正确控制自己的惜绪，既有利于幼儿适应集体生活环境，也有利于 幼儿自己的心理健康。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4d809bd7a8ea998fcc22bcd126fff705cd175c00.html