《三毛流浪记》读后感一 《三毛流浪记》是一本非常有意义的漫画书，当我拿起它时，一下子就被它吸引了。 中的三毛是一个可怜的孩子，孤苦伶仃，四处流浪。在流浪的过程中，他吃尽了苦头，受人欺负。三毛虽然很可怜，但他却有一颗的心。当看到有小孩落水时，他奋不顾身地跳下水去救人;看到比更可怜的孩子时，他会尽自己的所能去别人;他结交了一个好，在好的家里，他才感受到了家的;为了生存，他去卖报纸，结果受到了的殴打;去擦皮鞋时，东西又被人没收了;跟师傅街头卖艺，经常受到师傅的打骂;代人受过，被关进了监狱;误入小偷团伙，因没偷到东西而遭到师爷的殴打。 我痛恨万恶的旧社会，同情三毛，同时也喜欢三毛;我爱我们的新社会，新社会让我们活的有尊严，活的。们，让我们学会，一起珍惜我们现在这个来之不易的新社会吧。 《三毛流浪记》读后感二 读这个星期天，我在家里读《三毛流浪记》的这本书，下面我来大概讲讲里面的主要内容吧： 《三毛流浪记》自1947年6月15日至1948年12月30日在，《大公报》上连载，1949年1月7日和4月4日又发表连最后2幅。张乐平创造了“三毛”。他笔下的“三毛”形象，已经成为家喻户晓的艺术典型。张乐平被誉为“三毛之父”。 读了这本书后，我很佩服三毛奋斗的精神和挣扎的勇气。他在流浪 生活中，做报贩、檫皮鞋、当学徒，受尽苦难，始终不屈不挠。在生活中，我们要学习他这种吃苦的精神，记得那天妈妈让我穿棉袄，我却因为那个袄有个小洞，我有点不想穿，就闹着让妈妈给我买新的，唉!比起三毛所生活的那个时代，我心里感到多么惭愧啊!这件事我至今还没有忘记，如果，在学习中碰到困难，就应当勤奋学习，不能三心二意遇到难题就想办法攻克它。 从三毛身上我学会了许多了宝贵的东西，让我们体验了他的苦难和不幸，也学会有同情心，也学会关爱和珍爱。 《三毛流浪记》读后感三 三毛是旧上海的一名流浪儿童，他没有家，没有，没有。他没有饭吃，就吃贴广告用的浆糊;没有地方睡，就睡在车里。为了生存，他小小年纪，就做过各种各样的事：卖报纸，捡垃圾，帮别人推车……就是这样，三毛捡到一个钱包，也还是还给了失主;他宁可饿肚子，也不帮别人干坏事。三毛是一个可怜的孩子，但他的坚强、、却是可敬的。 和三毛比起来，我们是多么幸福呀!有的疼爱，有可口的饭菜，有优越的。而我们却不知道珍惜现在的幸福时光。我想，如果三毛生活在现在的社会，一定会是一个品学兼优的孩子。想想过去，看看现在，我们有什么理由不好好学习呢? 《三毛流浪记》读后感四 暑假里，妈妈送了一本书给我，我刚看了几页，就被里面的内容深深地吸引了，这本书叫《三毛流浪记》。 书里的小主人翁叫三毛，三毛是个孤儿，桥洞、车……都是他睡觉的地方，为了，他卖过报纸，插过皮鞋……但是，无论他如何努力都还是吃不饱穿不暖，十分可怜。 看着书里的三毛，我不由自主的想起了，妈妈每天辛苦地赚钱，供我们给我们，我们应该认真的学知识，不能每天只想着玩儿，更不能对妈妈发小脾气，要理解孝顺爸爸妈妈。可是就在刚才我还因为妈妈催促我做而和妈妈顶了嘴，我想妈妈一定很生气很伤心，妈妈，对不起，我以后再也不会这样了，请您原谅我。我还想对们说一句话：“我们的多么的啊，千万不能身在福中不知福，要好好珍惜现在的生活，还要努力来回报爸爸妈妈。” 三毛的精神永远着我鞭策着我。 《三毛流浪记》读后感五 我在二年级的寒假时，就看了《三毛流浪记》这本书，并写了读后感、以手抄报形式制作作品，展览在班的墙报栏上。作品在上周发回来，我把它拍照上传上来，也把当时写的读后感按原文发上来。二年级离现在也不久，但现在读我二年级写的作文，觉得当时写得很简单的。 这个寒假我看了一本书，叫《三毛流浪记》。这一本书是描述一个叫三毛的小孩流浪社会的故事。故事非常感人，让我读后十分感动。 书中三毛的样子是瘦骨棱棱的身材支撑着硕大的头，头上有三根毛。他浪迹人间，感受着世间的冷暖与悲欢，经历战乱与苦难，但他能坚韧、乐观的面对生活，体现了他豁达的人生态度。 从《三毛流浪记》中，让我感到了战乱、贫穷对社会、对人民、告别是对儿童的伤害是非常深的，对比我们现在生活条件优裕，还能在一个美丽的学校学习，这是三毛那年代所无法达到的，我们应珍惜现在来之不易的条件，更应好好学习，以后建设祖国，让环境更优美，让生活更美好。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4e4f0ac3b84cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb2d5.html