大公鸡二年级学生作文 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文，中学作文，大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。 作文并不神秘，要想写好一篇文章，首先要多看，多想，勤于观察，积累素材。只有细致的观察生活，积累素材才是写好作文的基础。首先要明确你要写的主题，认真的审题，列出大纲，不要只注意题目中要求的字有多少，要多注意题目的本身，要多读多想，准确的用好词语和修饰语。这是审题的关键，要确立好主题的依据，要精心的选材，布局列题，有的材料，还要分析整理。这就要对材料进行分类，比较，概括，筛选。 我们不要象盖房子那样的把所有的材料都堆砌起来，要合理恰当的组合，具体的说开头和结尾要略写，那么经过就要仔细的推敲，修辞，润色，写好以后不要急于交稿，反复检查认真的修改。 古人说：书读百遍，其义自见。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。这些都说明一个道理，只要你多看书，多读书对你的写作文有一定的好处。只要你明白这样的一个道理，作文就是要你把生活中喜，怒，哀，乐用文字经过加工，修饰。整理，也就是我们说的作文。 第 1 页 共 2 页 作文内容 大公鸡二年级学生作文 今天，奶奶从菜市场里买来一只大公鸡。大公鸡神气万分，它把眼睛瞪得大大的，又黄又尖的嘴巴紧紧地抿着，好像时时刻刻都要啄你一口似的，再看看它一身五颜六色的'羽毛，我忍不住大声说道：“大公鸡太漂亮了！” 可是我每次靠近大公鸡的时候，它总是左右躲闪，我问奶奶：“大公鸡为什么老躲着我？”奶奶笑眯眯地说：“它不认识你呀！”我奇怪地问：“那它怎么认识你？”“秘密！”奶奶神神秘秘的。 不一会儿，大公鸡就认识我了，我去向奶奶要了一些谷子，放在盘子里。我又用杯子装了一些水，把这丰盛的“晚餐”放到大公鸡面前，大公鸡像几天没吃东西一样扑上去就狼吞虎咽地吃开了。我拿了一张椅子坐在它旁边笑着说：“慢慢吃，没人和你抢！”大公鸡好像听懂了我说的话，果然慢慢吃了。 我家的大公鸡真可爱。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4f4ac2ecb81aa8114431b90d6c85ec3a86c28bd1.html