一年级小学生数学日记爱上数学 最新一年级小学生数学日记:爱上数学 小学是我们人生的第一次转折,面对小学,各位学生一定要放松心情。下面为大家分享了一年级小学生数学日记,希望对大家有帮助。 以前,我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味,整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道,真是 烦死人,总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而, 有一件事却改变了我的看法。 那是前不久的事了,爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时,出发,此时 爷爷看前面的这两辆车,突然笑着对我说:“泽群,爷爷出 个问题考考你,好不好?〞我胸有成竹地答复道: “行!〞“那你听好了,如果1路车每3分钟发车一次, 车每5分钟发车一次,这两辆车至少要经过多少分钟后又能 同时发车呢?〞稍停片刻,我说:“爷爷,你出的这道题还 缺一个条件:1路车和2路车的起点是在同一个地方。〞爷 爷听了我的话,恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋, 笑着说:“我这个‘数学博士’也有糊涂的时候,出的题不 够严密,还是泽群想得周全。〞我和爷爷开心地哈哈大笑起 来.此时爷爷说:“那好,现在假设是同一个起点站,你说 说用什么方法来解答?〞我想了想,脱口而出:“再过 钟。因为3和5是互质数,求互质数的最小公倍数就等于这第1页路汽车正好与我们同时 2路 15分 1一年级小学生数学日记爱上数学 两个数的乘积(3×5=15),所以15就是它们的最小公倍数,也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。〞爷爷听了,夸我:“答案正确!100分。〞耶!听了爷爷的话。我快乐地举起双手。 这件事中,我明白了一个道理:数学知识在现实生活中真是无处不在啊。 以上就是为大家分享的一年级小学生数学日记,希望对大家有帮助。第2页 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/4fbc81d3667d27284b73f242336c1eb91b373360.html