土城小学庆祝国庆节征文、手抄报 比赛活动方案 一、指导思想： 为庆祝祖国65华诞，激发广大青少年的爱国主义情感，振奋民族精神，培养文化人才，营造节日气氛，以小学生特有的方式向祖国献礼，我校决定开展“喜迎祖国华诞，争做文明师生” 手抄报制作和征文比赛。具体事宜如下： 二、活动主题 喜迎祖国华诞，争做文明师生 三、活动内容及参赛对象 手抄报比赛（二至六年级学生） 征文比赛（三，四、五、六年级学生） 四、征文时间 2014年9月30日——10月10日 五、参赛要求 1、二至六年级学生参加手抄报制作比赛，统一用素描纸张；三、四、五、六年级学生参加征文比赛，体裁不限，统一用稿纸书写。自愿报名参加。 2、参赛作品围绕庆祝国庆节和做文明师生两个主题，最好进行合理结合。 3、所有作品要求原创，严禁抄袭，可由教师进行指导。作品注明班级、姓名、辅导教师。 4、所有作品上交日期截止到2014年10月11日，以年级组为单位进行上交，每班选出每种作品至少各5份。 五、比赛设奖 参赛作品同年级内进行评比，分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，同时设班级优秀组织奖，所有获奖选手颁发奖状以资鼓励。 土城小学 2014年9月29日 土城小学庆祝国庆节征文、手抄报 比赛活动总结 我们伟大的祖国迎来了她的第65个生日，在这举国欢庆之日，我校为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，开展了丰富多彩的"迎国庆"系列活动。如：征文比赛、国旗下讲话、手抄报评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下： 一、精心做准备。 1、在活动开始前，我们通过大家讨论共同确定了一系列的"迎国庆"活动方案：征文比赛、手抄报（中高年级）和画画比赛（低年级）、作品展示方案。 2、在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，认真准备素材，使得这次的手抄报质量有较大的提高。征文比赛，语文老师积极帮助参赛选手修改文稿。有了学校领导的重视，老师的配合，才使得活动得以顺利地完满结束。 二、踊跃的报名。 自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报生就以个 人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或微机室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候， 我们收到的那30多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。 三、精彩的活动 1、迎国庆、颂祖国演讲比赛掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们兴趣高涨，激情的演讲充分体现了学生们的爱国情绪。 3、手抄报比赛（中高年级）和画画比赛（低年级）则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。 "迎国庆"系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5164fd18a26925c52dc5bf45.html