法制黑白手抄报 篇一：法制手抄报 篇二：学生法制手抄报资料 学生法制手抄报资料： 社会主义国家根据社会主义民主的原则，建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系;而社会主义民主的建设，又必须同社会主义法制建设相结合。对学生，通过小学的 品德课、中学和大学的法律常识课和宪法讲座、少先队和共青团的班级活动，以及课外、校外活动等进行民主与法制的教育。 坚持理性教育和情感教育相结合。由于青少年正处于世界观和人生观的形成时期。其理性思维比较弱，所以要注重借助于形象思维的方法，通过举办文艺演出、征文演讲比赛、知识竞赛、模拟法庭等青少年喜闻乐见的教育活动，提高青少年法律知识水平，强化法律观念。通过组织撰写读后感和编辑《法制小报》，定期召开法制主题班会，举行升国旗仪工和重大节日庆祝及重要法规颁布周年纪念活动，组织旁听司法公审大会等，以生动、直观、形象的活动形式，使青少年从中接受潜移默化的法律熏陶。 法治在线手抄报资料： 爱护名胜古迹和珍贵文物; 爱护动物，保护树木庄稼; 开展有益的文化体育活动，不看坏书和坏录像片、不赌博; 尊重隐私自由，不私拆、撕毁别人的信件和揭取邮票; 相信科学，不参加迷信活动; 建立同学问的正常友谊，敢于与坏人坏事作斗争; 小学生法制手抄报资料： 我们要做到： 1、尊敬国旗、国徽，维护祖国尊严; 2、遵守交通规则，服从交通管理; 3、讲究公共卫生，保持市容整洁; 4、遵守公共秩序，维护公共安全; 5、爱护公共财产，保护公民合法财产 法制手抄报资料： 坚持按章管理与依法治校相结合。首先，学校领导和老师要带头学法，用法，成为学生的典范，要求学生做到的，老师必须首先做到。其次，学校必须严格遵守教育 ，建立健全违纪违法责任追究制度，自觉接受社会监督。再次，把依法治校作为学校常规管理的突破口，及时把学生不良行为和违法行为消灭在萌芽状态。第四，由政府带头，组织相关职能部门，加大对学校周边环境的整治，实现社会齐抓共管，净化校园环境。 抓好青少年法制教育，是民主法制建设的基础性工作，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。 法制手抄报资料： 坚持学校教育与部门教育相结合。在青少年法制教育中，必须坚持学校与社会同唱一台戏。学校在充分发挥法制副校长职能作用同时，还要定期邀请政法干警到学校举行法制讲座，要主动争取执法机关的配合，对侵犯学生权益、扰乱学校正常教学秩序的人和事进行及时查处;要大力向社会广泛宣传，争取人民群众教育的更大支持。 法制社会手抄报资料： 1、什么是校园暴力? 答：校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。 2、校园暴力的类型有哪些? 提供法制手抄报图片及资料 答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为以下八类：1)本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2)校外青年殴打在校学生;3)某些学生的家长因为学生之间的纠纷而到学校殴打其他学生;4)老师体罚或者变相体罚学生;5)老师侮辱学生的人格尊严，如要求学生当众做出一些有损人格尊严的动作、辱骂学生等;6)校内外高年级学生以及社会青年抢劫、勒索学生钱财，使学生不但损失钱财，而且心理受到极大伤害;7)老师以及校内管理人员针对女学生的性侵害;8)同年级甚至同班同学之间的斗殴。 学生法制手抄报资料： 1、什么是学生伤害事故? 答：学生伤害事故是指在学校实施的 活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他 设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。 2、学生伤害事故的构成要件有哪些? 答：1)须学生在校期间发生人身伤害事故：2)学校的教育、管理和保护行为违反《教育法》的规定;3)学校违反《教育法》规定的教育、管理和保护行为与学生人身伤害事故间有因果关系;4)学校在施教、管理和保护行为时有疏忽职责的过失或重大过失。 小学生法制手抄报图片8张 篇三：法制手抄报图片解释 秦都区明德小学 开展“法制教育手抄报”制作活动 （图片内容说明） 2016年11月10日，开展“法制教育手抄报”活动。2016年11月11日，学生制作法制教育手抄报。2016年11月10日，家长、学生共同制作手抄报。2016年11月10日，四年级学生认真制作手抄报。2016年11月11日，学生完成了手抄报。 秦都区明德小学2016年11月11日图一： 图二： 图三： 图四： 图五： 图一： 谢谢您的阅读，祝您生活愉快! 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/51ef313813a6f524ccbff121dd36a32d7375c774.html