四川省纳溪中学校“352生本课堂”结构改革 值日班长职责 一、宗旨与目的 管理的真谛在于实现人的价值，发挥人的潜能，发展人的个性。为了充分发挥同学们的才能，满足同学们的成就意识，增强同学们的自信心和参与意识、责任意识、集体意识，唤醒同学们的潜能，诱发同学们的创造动力，提高班级管理的实效性，本年级从新学期开始各班实行值日班长制度。值日班长直接对班主任和年级负责，接受全班同学、常务班委、班主任、任课老师指导监督。 二、岗位设置 每位同学轮流担任值日班长。时间为第一天的晚自习结束之后到第二天的晚上自习结束。 三、原则与要求 认真检查，公平公正；以身作则，锻炼能力。 四、职责与任务 1．早上7点15分之前到校： ①7：10至7：30之间，督促值日生搞好卫生。检查如下各处：地面，特别是角落处是否干净；讲台物品摆放整齐，桌面要用抹布擦干净；课桌摆放是否整齐；教室、公区是否卫生干净；窗帘是否用布条捆好，布置整齐划一；教室里外瓷砖是否干净；垃圾筐是否倒干净；讲台等处是否干净整齐。 ②记录班级早到情况，并在黑板上表扬7点20之前早到且认真学习的同学；记录进教室不学习以及迟到的同学，并督促迟到者值日。 ③将格言抄写在黑板上，上台诠释格言的意义。 2．早读自习：早读时间按照语文和外语的要求，大声背诵相关内容，与学科班长共同对懈怠的同学及时提醒。 3.上课情况：每节预备铃响后，和纪律委员一道，提醒同学们迅速进入教室及时安静下来，认真读书，提前进入上课状态。记录不守纪律，大声喧哗以及上课迟到的同学姓名。 4.维护课间静校纪律： ①监督并制止课间在教室里大声喧哗、追逐、打篮球的行为，对违纪作好相应记载。 ②监督并制止在窗前、栏杆、走廊等危险之处打闹的行为。 5.巡查教室地面卫生、桌面书籍物品的摆放（及时要求不合格的同学纠正，若发现地面上的碎纸屑或杂物，谁的座位底下谁负责）。向室长了解有关宿舍就寝纪律和卫生情况。及时记载当日学生会的常规检查公布情况，并要求相关同学及时返回清理。课间检查本班负责的公区卫生维护情况并做好相应记载。 6.负责门窗关锁：如不在教室上课（如体育课、实验课等），应负责关灯、并锁好门。 7.维护自习纪律：没有老师在教室时，和班长、纪律委员共同维护自习课纪律。要求坐在讲台前，及时提醒并劝阻说话（或讨论问题）的同学，对大声讲话、不听劝阻的同学予以批评并如实记载。 8.下午2：20之前提前到教室，提醒、督促值日生打扫卫生。对按时值日并且值日质量好的同学及时表扬，对不值日的同学要提出批评，并做好记载。 9.协助体育委员，督促同学们认真做好大课间韵律操、跑步，督促同学们做好眼保健操，若发现做操不认真的同学，予以批评并做好相应记载。 10.若晚自习为英语听力训练时，要协助英语学科班长（或科代表）提醒同学们及时拿出英语听力课本，认真训练听力。 11.及时完成学校和老师布置的检查学科笔记本、成长日记本、学科错题集等各种工作。 12.晚自习结束，要走在最后，看门窗是否关好，饮水机的电源是否拔下，去除安全隐患（若值日班长为走读生，可委托一名住校同学完成此项工作）。 13.值日班长总结：每日负责的值日班长应写好《班级常规检查记载簿》，对班级当中一天内的成绩和问题进行一次全面地总结，写出自己的意见和建议，并于每天晚自习前5分钟（冬季6：45开始；夏季7：05开始）在全班作总结报告。 14.有偶发事件或突发事件要及时反映，班级所发生的一切不正常现象都要及时管理并认真记录。及时与班主任交流汇报值日情况（至少两次）。认真地留下自己当一天值日班长的感想，然后将《班级常规检查记载簿》转交第二天的值日班长。 五、评优机制 1.值日班长未尽职责或弄虚作假，则给予扣分处理，并写不少于500字的思想报告说明，在班会课上做深刻检讨，有同学举报此种情况，并查明属实者，给予加2分鼓励 2.每月（四周）评选优秀值日班长4名，并予以表彰奖励，期末给予加3分。评选方法：由班长主持，全班同学进行投票，得票前四名的同学为优秀值日班长。 3.值日班长履职情况将作为评优重要参考，凡不负责者一律取消评优（含奖助学金）资格。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5217a2e5c1c708a1284a44a1.html