五年级下册第三单元《写调查报告》作文范文五篇

时间:2023-08-07 05:42:12 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。
五年级下册第三单元《写调查报告》作文范文篇一

近年来,小学生近视人数日趋增多。小学生的大都是由玩手机、电脑和长时间看书引起!学生近视与其父母、兄弟姐妹有无近视也有着密切的关系,先天近视基本上由遗传造成的,父母或家中有近视儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。 一、调查起因

我们班戴眼镜的同学开始多起来了。有些同学因为看不见黑板上写的字,所以要求老师把他们的座位换到前排;有些同学则干脆戴上了眼镜。于是,我就想着做一次和近视有关的调查。 二、调查情况

1、某同学不管上课还是下课,都不让眼睛有休息的时间:上课认真听讲做练习,下课不是看书就是写回家作业。 2、某些同学写字的姿势——头老是很低或者歪着头地写作业,握笔姿势是不正确的,胸口也没有离开课桌一公尺的距离。 3、某些同学下课看课外书的时候,书本离眼睛的距离很近。

4、老师有些时候会在大屏幕里放一些上课的内容,这时候某些同学就会把眼睛眯起来看,或者要求坐到前面来观看。 三、调查要求

1、少玩手机、电脑等电子产品

2、多到户外去玩:看书、玩电脑或看手机半小时后进行适当的户外运动 3、好好护眼,做好眼保健操 4、写作业姿势要正确 5、不在车厢内看书 6、定期到眼科医院复查视力 四、调查总结

眼睛是我们心灵的窗户,它可以让我们看到五彩缤纷的世界。如果眼睛不能再看到光明的话,那相信你的世界会变得很无趣。所以请大家一定要爱惜自己的眼睛,平时要多多注意合理用眼,少玩电子产品,看书写字的姿势一定要正确,多看看绿色,多去户外拥抱大自然。 保护眼睛,从我做起,加油!

五年级下册第三单元《写调查报告》作文范文篇二 一、问题的提出

据调查我国现有盲人500多万,低视力人近千万,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.8%,中学生为55.2%,高中生为70.3%。为什么会有这么多的人近视?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?近视,与年龄有关系吗? 二、调查方法:

1、查阅有关书籍并调查询问同学,了解近视的主要原因。 2、通过多种途径,了解近视可能会引发的并发症。 三、调查情况和资料整理 四、结论

1)近视的主要原因: 1、看电视距离太近; 2、看电视的时间太长; 3、所看电视的画面浓度太深; 4、写作业时的姿势不正确; 5、在光线太强的阳光下看书; 6、在光线太弱的光下看书; 7、长时间的坐在电脑、电视前; 8、不合理饮食 9、在车厢里看书 10、遗传因素 11、不认真做眼保健操

2)在这里我想给大家提出几点建议:

1、看书时作姿要端正,读书或写字时做到眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。 2、不要在坐车或行走的时候看书,也不要躺下看书。 3、每天坚持做两次眼保健操。

4、尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。 为有效预防近视等眼病:

一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;


二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;

三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。 眼睛是心灵的窗户,我们一定要好好爱护它! 五年级下册第三单元《写调查报告》作文范文篇三 一、问题的提出

我们班有好几个同学姓陈,我也是其中的一个。今天,我从课本上看到了《关于姓的历史和现状的研究报告》,觉得这份研究报告很有意思,所以我也对姓的历史和现状作了一次调查与研究。 二、研究方法

1.查阅有关姓氏的书籍、报刊,了解姓的起源和姓历史名人。 2.上网浏览,了解姓人口数量和分布情况。 3.通过多种途径,了解姓名人的历史故事。 三、调查研究情况和资料整理

1.书籍、报刊来源,据说姓出自陈胡公的后裔,帝王赐姓也是来源之一。 2.老师的讲述名人陈胜、陈叔宝、陈独秀……

3.网络人口数量,据统计,目前全国姓人口数量大约有7000万。 四、研究结论

1.我国的姓历史源远流长,据说周武王灭商后,追封前代圣主的后裔,找到了舜的后裔妫满,武王封他为陈侯,奉守舜的宗祠。妫满死后,谥号陈胡公,他的后代就姓。从资料中还发现,隋朝及明朝的部分将领,因立功被帝王赐予姓,还有部分少数民族改为姓,这些都是姓的起源。

2.“姓历史名人有很多。秦朝农民起义将领陈胜、西晋史学家陈寿、南朝陈后主陈叔宝、唐代文学家陈子昂、近现代伟大的革命家陈独秀……“姓在历真可谓是人才辈出。 3.“姓是当代中国的第五大姓,也是全球华人十大姓之一。据统计,全国姓人口总数约有7000万。 五年级下册第三单元《写调查报告》作文范文篇四 一、问题的提出

我每天都在学习和使用汉字,但我对汉字发展演变知之甚少。汉字到底是怎么来的?汉字的演变过程又是怎样的?我对此十分好奇,所以我对汉字的演变作了一次调查与研究。 二、研究方法

1.查阅有关汉字演变过程的书籍,了解汉字的起源及汉字字体的演变。 2.阅读报刊,上网浏览,了解汉字的自然流变。 三、调查研究情况和资料整理

1.书籍、报刊汉字起源及演变汉字最早是由图画演变而来的,汉字的演变以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。 2.网络汉字的自然流变包括结构、读音、字义、数量等方面的变化。 四、研究结论

1.中国汉字历史悠久,关于汉字的起源,中国古代文献上有种种说法,如结绳”“八卦”“图画等,历还流传着仓颉造字的说法。实际上,文字是为了满足人类日益复杂的交际的需要,在原始的画画记事的基础上,人们共同创造出来的。文字一般起源于图画。

2.在漫长的发展演变过程中,汉字字体发生了很大的变化,其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。甲骨文是刻在龟甲、兽骨上的文字,金文是铸刻在青铜器上的文字,两者都主要在商周时期使用。小篆是从战国时期的秦国文字发展而来,秦朝统一六国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。隶书形成于战国晚期,通行于两汉。魏晋以后有了楷书,南北朝之后,楷书成为占统治地位的字体,一直通行至今。

3.汉字在演变过程中,也发生了自然流变。汉字的自然流变有时间上的因素,也有地理上的因素,它使得汉字的字形、字音、字义多样化,造成异体字越来越多、字音读法不同和字义发生变化。因此,我们在生活和学习中应以《简化字总表》《现代汉语通用字表》等字表为标准,规范使用汉字。 五年级下册第三单元《写调查报告》作文范文篇五 一、问题的提出

我们班的同学发现街头有很多错别字,所以大家想搜集街头的错别字,交流感受,并思考街头出现错别字的原因,最后向有关部门提出改进意见。于是,我们在学校附近的街头展开了一次关于错别字的调查与研究。 二、研究方法

将全班同学分成三个小组,在学校附近的街头进行实地调查,了解街头易错的错别字及总体情况。 三、调查研究情况和资料整理

我们行走在街头,可以看见城市广告、宣传画、招牌、标语中存在各种各样的错别字。有的故意使用别字,有的用谐音乱改成语,有的误用繁体字等。

一些街边店面广告上出现的错别字,如,将新形象写成新形像一见钟情写成衣见钟情三国演义写成衫国演衣挑三拣四写成挑衫捡饰家具写成家俱”……滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上,有的错别字如果不仔细琢磨,还真有点难以辨认呢。

在调查的102张街头广告中,有48张街头广告出现了错别字,错误率达到47.1%。错别字的样式也是五花八门,如,将打折写成打拆寻人启事写成寻人启示,真是令人啼笑皆非! 四、研究结论 (一)原因

通过本次调查,我们认为街头错别字出现的原因有如下几点: 1.写字人没有查证就随意使用汉字。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/534a9fd19d3143323968011ca300a6c30c22f132.html