魏巍《我的老师》练习

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魏巍《我的老师》练习



一、注音写字:

声调 发觉 焚香 卜问吉凶 纠纷 二、填空:

1、文中叙述了七件事,详写是: 。略写是: 。不但详略结合,也点面结合,既能使文章结构疏密有间,又能表现出

2、贯穿全文的线索是“ ”——老师爱学生,学生爱老师, 我的蔡老师。

3、蔡老师是一个 的好老师。

4、文中大部分段落是第三人称,可有一部分应用了第二人称,目的在于:

谜底:

1、详写:老师排除我和同学们的小纠纷、我梦里寻师 略写:蔡老师伪装发怒、老师教咱们舞蹈、老师带咱们察看蜜蜂、老师教咱们读诗、咱们看老师写字。

2 “爱”;回想,迷恋,思恋

3、温顺慈祥,热忱公正,平易近人,热爱学生

4、恍如面对着蔡老师在倾诉情感,感情显得更为强烈,真挚。




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