最新写一篇玩游戏的作文6篇 “哈哈哈，你又动了！”这是什么声音？原来作文班的同学今天在玩“Woodenhead”的游戏。 想玩一个游戏，首先要知道规则。这个游戏的规则是这样的:老师唱歌谣的时候:“我们都是木头人，不说话，不动，一个不准笑”，要摆出一个动作。老师还选择了另外两个魔术师来嘲笑伍德海德。谁动谁输。 游戏开始了。老师一唱完歌谣，大家就摆出各种手势，真是五花八门。有大鹏展翅，有黑熊诉说心事，有的手托下巴，有的跷二郎腿...最有意思的是他二年级的小哥哥，双脚交叉，双手伸开，头歪向一边，以蓝天为傲，像一尊石像。两个女“魔术师”一直在取笑我们。有些人忍不住笑了，笑声似乎很有感染力。小火同学笑了，我们都忍不住笑了。 终于轮到女生当Woodenhead了。我们的“魔术师”小李和陈骁上前逗他们笑。小李傻傻地对着姑娘们笑，但她们都面无表情。小李终于耍了一个杀手锏——打脸。小李像疯子一样不停地打脸，所有女生都被逗乐了。只有周晓和小吉坚持着，试图抑制住我们无论多么有趣，他们从来没有笑过。他们终于赢了。 虽然Woodenhead的游戏结束了，但笑声依然萦绕在我们心头。 太搞笑了 周六下午，我们上第二节作文课的时候，老师带我们玩了一个游戏，叫“真的很搞笑”。 游戏开始的时候，我总是挑三个学生，派一支笔在黑板上写“谁”“哪里”“什么”。老师说:“你们三个不许讨论。”负责写《何处》的黄开元想不出该写什么。他看了看旁边的同学，看到旁边的同学写了自己的名字。他写了《在公园》，却没想到负责写《怎么办》的同学写的是《挤牛奶》。但是黄开元不知道那个同学写了什么。三个同学都写完了，综合是:“黄开元在公园里挤奶。”黄开元看了这句话，忍不住大喊:“太可恶了！”其他学生都大笑起来。 游戏还在进行中，同学们都争先恐后的举手，想要表现自己。教室里爆发出阵阵笑声。 最后老师让我们改那些病句。我觉得这是最幸福的一节课。 1 "对，对，把那一边翻过来，按左边的线！"嘿，这是干什么？原来我们在玩一个古老而有趣的游戏——翻花绳。 这个游戏是对你手指灵活性的一个很大的考验，你需要加上你的想象力。很有意思。每个人拿到绳子后，就开始游戏。 我的对手是巩之桃，他看起来像一个老谋深算的人，威胁要用几招“杀”我。自然我也不甘示弱，准备和他决斗。我一开始就做了一个“陷阱”，等着“鱼”上钩。老师在专心看，一定在期待最后的结果。果然，龚被骗了。他将满怀信心地把绳子翻过来。我抑制不住自己的表情。我嘴巴咧了咧，偷偷笑着看你翻个身会是什么表情。这时他突然停下来，大概是看到了我的坏笑，用另一种方式解开了我的圈套。唉！多糟糕的一天啊！这家伙真聪明！ 巩之桃翻出了经典的“面条”，这让我很不解。按照我的想法，这个时候应该把手伸进“面”里，在左边勾，在右边勾，做成经典的“面”。这时只听老师说了一句“是，小陶！”哈！龚一定是设了圈套让我失败。我会考虑的。我仔细观察了一下。这不是“面”的升级版吗？我用手勾住线，把中间的那根翻出来，拿着外线，一起挑了出来。成功了！哎，我会意地笑了笑，把游戏看得更重了。 快乐的时光总是短暂的，时光飞逝，游戏结束，我们都沉浸在游戏中，久久不能自拔。 今天体育课，不知道老师这次会让我们玩什么？原来是一块长木板，上面有脚，然后五个人一起向前走。 比赛开始了。我们一对被分成三组。我是第一组。第一次没有成功，但是没有灰心。我们又试了一次，走了很远，也不知道是谁喊的:“停，换下一组。”我身后的人突然把我压在下面。又轮到我们了，这次我们走得更远了！但是停下来就摔倒了！第三次拐过弯！第四次，我们的速度又快又稳，因为大家都很团结，大家都喊左，左脚往前走；向右喊，右脚就往前走。我们是这个队里最好的队！ 通过这个游戏，我学会了学生做事要团结，团结就是力量！ 《人山人海》《茫茫大海》《空旷》……为什么这么热闹？哦，原来我们四(6)班正在举办“成语接龙”活动！ 江老师说:“今年是牛年。我将从“牛”这个词开始。公牛在飞升。哪位同学拿起以‘日’字开头的成语，请举手！”陈子急忙举手说道:“女神散了。”然后陈 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/540d4574a6e9856a561252d380eb6294dd8822d4.html