2021考研专业课：心理统计学考试特点与学习建议 在2021考研心理学具体的研究中，我们通常会根据自己的研究课题，设计一些实验，之后通过心理统计学的学习，学会对这些收集来的数据进行组织、总结、描述并基于这些数据作出决定和推论。下面都教授就带各位考生来一起学习一下。 一、大纲考查目标 在考试大纲中，心理统计与测量是放在一起来讲的，其中属于心理统计学部分的是： (1)正确理解心理统计的基本概念，掌握心理统计的基本方法; (2)掌握有关统计分析的原理和方法，能正确解释统计分析结果。 我们可以发现看，除了要掌握一些基础知识，要学会看懂并解释统计分析结果之外，大纲的考查目标似乎看起来并不高，但近些年出现的一些计算题表明，对于每种基本的统计方法，考生对其计算步骤也要牢记于心。 二、统考题型分析 一般情况下，心理统计学会出一道简答题或者计算题，10分，有时也会出一道综合题，如2021年、2021年，还有可能与实验心理学综合起来出题。但多选题一般是1道，3分，单选题一般是11道左右，22分。与心理测量学共占70分。见下表： 题型 题量 分值 单项选择题 平均11道题 22分 多项选择题 1道题 第 1 页 共 3 页 3分 简答题 第80题 10分 总计 13道题 35分 三、具体学习建议 关于心理统计的复习，我们可以套用《心理与行为科学统计》这本书中的学习建议： 第一，将主义放在概念上，心理统计应该是一门概念性的科学，而非纯数学。 不要把统计当成数学来学，不要把经历放在推导公式上来，也不要把经历放在具体的计算过程中来，因为一个数字和教材答案不一样就重新计算一遍。心理统计学重在其应用和原理的理解。比如，2021年的一道题“一组数据中每一个数的值都是5，那么这组数据的标准差和方差分别是”，如果标准差的概念理解透了，那么考生很容易知道标准差为0，因为标准差的概念就是一组数据的变异情况，而方差是标准差的平方。 第二，一定要将统计方法与心理学研究的情景结合起来学习 抽象的学习是很难进步的，将统计方法与研究情景结合起来，就好比学习一个概念，之后举一些有趣的例子。 第三，弄懂一个概念在开始学习下一个，心理统计中的概念应用性虽然较差，但是它是之后做题的基础。 第四，做题按照推荐格式能降低出错几率 总是，学完心理统计，考生们应该学会怎样解释、分析甚至处理数据，这也是作为一个心理学研究生的必备素质。所有理论相信各位考生可以在短时间内掌握，掌握的程度，就看你们如何努力了!预祝第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5463ab46fd4733687e21af45b307e87101f6f8d7.html